七年级道德与法治期末模拟卷（全解全析）(1).docx

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2024-2025学年七年级道德与法治上学期期末模拟卷

（考试时间：45分钟，分值：60分）

第Ⅰ卷

一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．一位老师在班级寄语中写道：“一晃眼同学们的初中生活已经过去一个多月了，希望大家在新阶段的学习中，能够有饱满的热情和积极的态度，不断追求进步和超越。期望同学们能够养成更好的学习习惯，做到主动学习，独立思考，学会用知识解决问题。”这说明（）

①初中生活对我们的成长提出了新的要求

②中学时代我们学习的重点将会从课堂转向社会

③学校寄予了我们更高的期望，期待我们取得更大进步

④初中生活充满了各种各样的困难与挑战

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【答案】B

【详解】本题考查正确对待初中生活的方法。

①③：题文中，老师希望同学们不断追求进步和超越。期望同学们能够养成更好的学习习惯，做到主动学习，独立思考，学会用知识解决问题。表明初中生活对我们的成长提出了新的要求，学校寄予我们更高的期望，期待我们取得更大进步，故①③符合题意；

②：中学时代我们学习的重点仍然是课堂，故②说法错误；

④：各种各样的困难与挑战，在题文中未涉及，故④不符合题意；

故本题选B。

2．近年来，许多学校推进社会实践活动。暑假期间，某校初一年级全体师生走进乡村，开展研学活动。同学们在田间地头了解水稻的种植，感受割水稻劳作，亲手制作水稻成长履历作品。对此，说法不正确的是（）

A．学习并不局限在学校，生活中的点点滴滴都可以是学习

B．学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究发现体验和感悟

C．参加社会实践活动是中学生的主要任务

D．积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”

【答案】C

【详解】本题考查学习的认识。

C：中学生主要任务是学习，也需要参加社会实践活动，但不是主要任务，C说法错误；

ABD：根据教材知识，社会实践活动强调学习的多样性和实践性，说明学习并不局限在学校，生活中的点点滴滴都可以是学习，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究发现体验和感悟，积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，ABD说法正确；

本题是逆向选择题，故本题选C。

3．国庆假期结束，七年级（1）班的同学们开展了“初中三年个人成长规划”活动，有人认为“中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划。”明明对其进行了劝说，下列说法正确的有（）

①初中阶段对我们的人生具有独特的价值

②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”

③没有规划容易让我们陷入盲目和无序

④对于度过初中阶段没有必要进行规划

A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③

【答案】D

【详解】本题考查初中阶段的价值、规划初中生活。

①②③：有人认为“中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划。”，没有认识到初中阶段的意义和规划的重要性，应该告诉他初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，故①②③说法正确；

④：对于度过初中阶段我们要做好规划，故④说法错误；

故本题选D。

4．以下是小明的“综合素质评价”。对此认识不正确的是（）

·自我画像：我比较瘦，但力气大；爱帮助同学，是班里的“热心大王”；做事有点儿偏心。

·同学评价：你为人坦诚友善，要多多参加集体活动。

·老师评语：你能够主动思考问题，但还需要培养意志力。

·妈妈忠告：你若能兼听各方意见，进步将更快。

A．要通过对自我的全面分析来认识自己

B．要重视他人的评价，既不盲从也不轻视

C．要形成正确的自我认知，准确把握自己

D．要保持乐观的心态，不用在乎他人的评价

【答案】D

【详解】本题考查认识自己的途径、正确对待他人评价。

A：题文中小明的“自我画像”，启示我们要通过对自我的全面分析来认识自己，故A说法正确；

BC：题文中老师、同学和妈妈的评价，属于他人评价，我们要重视他人的评价，既不盲从，也不轻视，要形成正确的自我认知，准备把握自己，故BC说法正确；

D：我们要保持乐观的心态，正确对待他人的评价，客观冷静地分析，做到有则改之，无则加勉，故D说法错误；

本题属于反向选择题，故本题选D。

5．进入中学后，各科老师风格迥异。数学老师课堂上幽默风趣，张华听得起劲；生物老师和蔼可亲，让张华如沐春风。而其他老师的上课方式，都不是张华喜欢的风格。对此，张华应当（）

A．给老师写信，建议这些老师改变一下教学风格

B．对老师要有礼貌，可以不听课，悄悄看课外书

C．发现老师的优点，尊重并适应不同风格的老师

D．接纳、尊重喜欢的老师，尽量远离不喜欢的老师

【答案】C

【详解】本题考查接纳风格不同的老师。

A：学生应尊重老师的教学风格，而不是要求老师改变，故A