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教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共26分)

1.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子

2.尺子和测量纸带相比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲

3.在观察植物时会用到下面的（??）。

A.?????B.?????C.?

4.下面不是植物的是（??）。

A.沙子?????B.草?????C.瓜苗

5.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

6.选择小立方体作标准物的原因不包括（???）。

A.每边一样长，方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度

7.下列属于植物的是（??）。

A.?????B.?????C.?

8.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子？（??）

A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶

9.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

10.下图中画圈的部分属于植物的（??）。

A.根?????B.茎?????C.叶

二.填空题(共10题，共70分)

1.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

2.在用物体测量时，要注意（???）相连。

3.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

4.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

5.植物可以（???）我们的环境。

6.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

7.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

8.共同的（???）是公平比较的基础。

9.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

10.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

三.判断题(共10题，共20分)

1.可以用“庹（tuǒ）测量大树的粗细。（??）

2.纸蛙跳远比赛的起点要相同。（??）

3.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

4.为了公平比较与准确测量，我们必须给每一次测量。（??）

5.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

6.同一种植物的叶的形状基本相同。（???）

7.桑树叶表面是光滑的。（??）

8.植物都是在春天生长的。（??）

9.我从树上摘一片叶子来观察。（??）

10.我们可以用拃来测量长度。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.这是谁的叶？连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.塑料花是植物吗？为什么？

七.综合题(共3题，共18分)

1.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

2.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

3.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2