教科版科学一年级上册期末测试卷附参考答案（考试直接用）.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.不可以吃的是（??）。

A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头

2.下列三根绳子中，最短的是（???）。

A.??????B.???????C.

3.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（??）。

A.草?????B.兔?????C.鹰?????D.不确定

4.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）。

A.不一样的???????B.一样的

5.下面（??）的观察行为是不对的。

A.????B.????C.?

6.下面这几种可以测量课桌高度的工具中，?最准确、最方便的工具是（???）。

A.????B.??????C.

7.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

8.测量人的身高时，选择（???）来测量比较方便。

A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺

9.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

10.属于植物的是（??）。

A.????????B.????????C.

二.填空题(共10题，共48分)

1.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

2.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

3.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

4.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

5.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

6.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

7.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

8.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

9.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

10.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

三.判断题(共10题，共24分)

1.同一种叶子的颜色不一定都一样。（?）

2.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（?）

3.植物可以美化、绿化环境。（?）

4.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（??）

5.为了公平比较与准确测量，我们必须给每一次测量。（??）

6.动物和植物都会繁殖后代。（??）

7.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

8.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（???）

9.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

10.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.塑料花是植物吗？为什么？

七.综合题(共3题，共13分)

1.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

2.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度，请你帮帮她吧。

3.观察下图，回答问题。

观察植物的顺序是（??）。

A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的

图中的小女孩使用了（??）的观察方法。

A.用眼睛看???B.用嘴巴尝???C.用鼻子闻

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.B