统编版（2025新版）七年级下册语文期末复习：第4~6单元+期末共4套学情调研测试卷（含答案）.docx

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统编版（2025新版）七年级下册语文期末复习：第4~6单元+期末共4套学情调研测试卷

第四单元学情调研测试卷

学校组织开展“感悟中华传统美德”的主题学习活动，请你加入其中，感受中华传统美德之美吧！

一、积累与运用(共25分)

“思齐”学习小组计划制作一张以“君子之风”为主题的手抄报，以下是组员准备的材料，请你完善。

1．下面是手抄报的前言，请你阅读，完成后面小题。(共4分)

品读中华传统美德能够陶冶情操、①________(净静)化心灵。《驿路梨花》里，众人默默修葺小茅屋，让雷锋精神代代传承；诵读《爱莲说》，培养如莲一般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的君子情操……阅读这些文章，可以激②________(厉励)我们追求道德修养的更高境界，在人生道路上行稳致远。

(1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。(2分)

修葺()濯清涟()

(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分)

2．组员计划把搜集到的文字放进手抄报中，请你帮助他们排列正确的顺序：()(2分)

①“慎独”是自我完善的必修课。

②由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下恪守“慎独”是十分必要的。

③现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守，有的人就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境，有的人就不再遵守公德。

④一个人越是在无人监督的时候，越是严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德悖理之事，就越能接近自我完善的思想境界。

⑤早在两千多年前孔子就提出了“君子慎独”的观点。

3．组员计划把“花中四君子”画进手抄报，并为其配文，请你选择。(4分)

A．筛风弄月，潇洒一生B．剪雪裁冰，一身傲骨

C．凌霜自行，不趋炎附势D．空谷幽香，孤芳自赏

4．有同学认为莲花也应该列入“花中君子”之列，“思齐”学习小组为此展开了辩论。请根据反方的论述，写出正方观点及理由。(3分)

正方：______________________________________________________

_________________________________________________________________

反方：我方认为，莲花不应列入“花中君子”之列。莲花颜色艳丽，花朵硕大，过于妖艳，不适宜代表古代文人的君子品格。

5．组员想引用古诗文句诠释“君子之风”，写了以下两段文字，请你补充。(8分)

(1)君子皆怀家国之情。家国之情始于己身，王维淡泊乐观，把明月当知己，“①________________，②__________________”(《竹里馆》)；家国之情融于乡思，岑参在远赴边塞时思乡情切，潸然泪下，“③__________________，双袖龙钟泪不干”(《逢入京使》)。杜牧心系国家，将对历史的咏叹与现实的思考紧密结合，“④__________________，⑤__________________”(《泊秦淮》)；李商隐关心国计民生，大胆借古讽今，痛斥统治者荒于政事，不顾民生，“可怜夜半虚前席，⑥__________________”(《贾生》)。

(2)华夏君子之风，灼灼有辉光。君子之风是“斯是陋室，⑦__________________”(《陋室铭》)，是刘禹锡的高洁；君子之风是“⑧__________________，于我如浮云”(《〈论语〉十二章》)，是孔子对“义”的坚守。

6．“思齐”学习小组为本次手抄报命名“香远益清”，结合周敦颐《爱莲说》中“香远益清”的意思，请你写出这样命名的原因。(4分)

“慧明”学习小组准备举行一场中华传统美德报告会，下面是他们找来的一些素材，请你阅读并回答问题。

二、现代文阅读(共25分)

(一)阅读下文，完成7～10题。(共15分)

王桂珍：“赤脚医生第一人”

李晨琰

去最需要的地方

①对上海健康医学院的学子们而言，“王桂珍”这个名字并不陌生。她自费建起赤脚医生陈列馆，让后辈了解中国健康医学发展历史。“你看这个红棕色的皮质药箱里，针筒、银针、拔罐等一应俱全。大半个世纪前，我就是背着这个药箱走在村头田埂，为村民们治病的。我想让学生们看看老物件，或许他们会因此而更能体会从医者的初心。”王桂珍望着陈列馆照片中年轻时的自己，仿佛在与时空对话，“我也想告诉孩子们，千万别小看基层医生。我不仅走出了上海，走向全国，还走上了国际讲坛。1974年，我成为当时中国150万赤脚医生的代表，参加第27届世卫大会并作15分钟发言。国际社会曾将‘赤脚医生模式’誉为‘以最小的投入获得了最大的健康收益’，同学