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幼儿园优质课教案(优秀9篇)--第1页
幼儿园优质课教案〔优秀9篇〕
幼儿园优质课教案篇一
活动目标
1．在熟悉音乐根底上能随乐完成检查仪表、开船动作、发现情报、发出警
报等动作模型浪鼓拍击和摇晃表现音乐的情境
2．根据音乐情境和教师口令，随乐用乐器进行断顿、连续的演奏。
3．在游戏情境下能够学会垃圾分类，萌发保护环境的意识
活动准备
1．经验准备：了解并会进行垃圾分类
2．物质准备：音乐，16个按浪鼓，垃圾桶四个，分类物品假设千干，手
腕花。
活动过程
一、创设情境，产生兴趣
师：从前，美丽的大海里生活着许多的美人鱼，可是一些破坏环境人乱扔
垃圾，使大海变得浑浊、不干净，美人鱼们都生病了。
二、匹配动作、尝试奏乐
师：这时来了一群小勇士，他们会怎么做呢？请仔细看，我做了哪些动
作。〔1遍
1．合乐身体动作
教师随乐做动作一遍。
师：请再看下还有什么动作，它们的顺序是什么？〔检查设备、开船、
看、发现情报，发出警报、轰〕验证幼儿答案。〔1遍〕
师：在这三组动作中，它们分别做了几次。师生共同做动作1遍。
2．累加乐器动作
〔1〕配乐使用、寻找方法
师：想要警告破坏环境的人，我们还要加上武器，看，这就是我给你们准
备的武器，是什么、〔海浪鼓〕拿到武器后请小朋友们探索一下，检查设备的时
候可以怎样使用武器？开船的时候呢？、怎么看和发现情报以及警告破坏环境
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的人呢？〔幼儿自由尝试〕
师：现在谁来说下检查设备的时候怎么用？开船怎么做的？眺望发现情报
〔用海浪鼓发出造的声音〕发出警报轰〔是一下一下断顿的声音〕〔1遍〕
〔2〕尝试使用、乐器演奏
师：在使用乐器的时候，有什么困难？那我来考考你们？〔检查设备是哪
只手检查的：带手环的。准备眺望和发出警报需要停下乐器〕
师：现在我们掌握了方法，再来练习一次吧。〔1遍〕
三、游戏情境、保卫海洋
师：我们已经练好本领了，真的要出发了，请你们仔细看。结東后，我做
了什么〔清理分类垃圾边上还有一些垃圾我请女生帮助捡回来。〔请配班老师表
演坏人出来扔垃圾〕〔1遍〕
师：刚刚还有一些小朋友没有看到乱扔垃圾的人，这次我们站出来巡逻。
〔抓住配班老师认错〕
师：保护环境，是我们每个人的责任，我们要保护环境。不乱丢乱扔垃
圾，从我做起。现在天黑了
小勇土们辛苦了，我们开船回家吧。
幼儿园优质课教案篇二
1、在活动中发现自己的成长与变化，进一步地认识自我、了解自我。
2、区别自己和别人的不同，敢于大胆地评价自我，正确地看待自我，增强
自信心。
1、物质准备：幼儿照片两张：一张小婴儿时的、一张现在的照片，纸、彩
笔、剪刀、胶棒等美工材料。
2、经验准备：活动前请家长帮助幼儿收集小时候的影集、用品、衣服等；
请家长给幼儿讲述小时的趣闻及趣事。
幼儿在活动中能发现自己的成长变化，通过展示自己的本领自己评价自
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