六年级语文总复习课《修改病句》修改课件.pptVIP

黄埠中心小学陈瑜我们在平时说话和写文章的时候，往往会出现一些有毛病的句子。这些句子主要是在内容和结构上有毛病的句子，就叫做病句。常见的病句有十种病因一定要计住哦不合事理⑩含糊不清指代不明⑧分类不当语序颠倒②搭配不当自相矛盾⑥用词不当成分残缺④重复罗嗦我的“药方”增：删：调：换：读：读懂句子，明确句子表达的意思。改：针对病句的不同“病因”，对症下药，改动要少，切勿添枝加叶，要保持原意。查：检查句子是否改通顺，看还有没有其它语病，是否改变了句子原意。方法是否简便。找：先按缩句的方法找出句子的主干和修饰语搭配是否合理。修改病句的一般步骤一读、二找、三改、四查例：上课的时候，做小动作，被老师批评。成分残缺。句子不完整。小明1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。3.春天到了，林荫大道上的花草树木。4.老师耐心学生。5.这次的运动会，取得了第一名。6.我肚子饿了，很想吃。养成我发芽了教导我们班东西重复啰嗦。成分累赘。例：我忍不住不禁笑了起来。重复啰嗦我的作业几乎全部做完了。盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。搭配不当。词语与词语间搭配不当。例：经过努力，我的学习成绩不断改善。提高搭配不当我们要热爱公共财产。经过努力，我的学习态度提高了。这篇文章的内容比较优美。一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。1迈着2保护3水平4丰富5听见了6词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。词序颠倒我们开会通过并讨论了他的建议。妈妈的工作养成了认真的好习惯。我们要认真改正并找出作业中的错误。四大法宝成分残缺用词不当词序颠倒重复啰嗦增调删换原意要保改法要巧改动要少越简越好修改病句的原则看谁改得又快又准：01020304因为小明刻苦学习，而且进步很快。语文对我特别感兴趣。此时，看见同学们洪亮的声音，我非常高兴。大雨和乌云从天空倾泻下来。综合练习老工人在马路上协助交警保持交通秩序。01秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。02今年,我们的王老师又光荣地被评为市先进班主任的称号。03我猜想他肯定是一个六年级学生。04小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。05看了这本书,很受教育。06桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。07一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。08