- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
扬州大学预算课程设计
一、教学目标
本课程旨在让学生了解和掌握预算的基本概念、方法和流程,培养学生对预算编制和执行的能力,使学生能够运用预算管理工具,有效地进行资源配置和成本控制。
知识目标:使学生了解预算的定义、分类、编制方法和流程,掌握预算编制和执行的基本技能,能够分析预算编制和执行中的问题,并提出解决措施。
技能目标:培养学生能够独立完成预算编制和执行的工作,能够运用预算管理工具,有效地进行资源配置和成本控制,提高经济效益。
情感态度价值观目标:培养学生对预算工作的热爱和敬业精神,使学生认识到预算工作对发展的重要性,树立正确的预算观念,培养良好的预算工作习惯。
二、教学内容
本课程的教学内容主要包括预算的基本概念、预算编制的方法、预算执行和控制、预算分析与评价等。
预算的基本概念:介绍预算的定义、分类和作用,使学生了解预算在管理中的重要性。
预算编制的方法:讲解固定预算、弹性预算、零基预算等预算编制方法,培养学生掌握各种预算编制方法的运用。
预算执行和控制:介绍预算执行的流程和控制手段,使学生能够运用预算控制工具,对资源进行有效配置。
预算分析与评价:讲解预算分析的方法和评价指标,培养学生具备分析预算执行情况的能力,并提出改进措施。
三、教学方法
为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握预算的基本概念、方法和流程。
案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解预算编制和执行的具体操作,提高学生的实践能力。
小组讨论法:通过分组讨论,培养学生的团队协作能力,提高学生分析问题和解决问题的能力。
实验法:通过预算软件操作实验,使学生熟练掌握预算编制和执行的技巧。
四、教学资源
为了支持本课程的教学,我们将准备以下教学资源:
教材:选用权威、实用的预算教材,为学生提供系统、全面的知识体系。
参考书:提供相关预算管理的参考书籍,丰富学生的知识储备。
多媒体资料:制作课件、案例视频等多媒体资料,提高学生的学习兴趣。
实验设备:配置预算软件和其他实验设备,为学生提供实践操作的机会。
在线资源:利用网络资源,为学生提供更多的学习资料和实践案例。
五、教学评估
本课程的教学评估将采用多元化、全过程的评价方式,以全面、客观地评估学生的学习成果。
平时表现:通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现,评估学生的学习态度和实际操作能力。
作业:布置适量的作业,让学生运用所学知识进行分析、实践,通过作业的完成质量评估学生的学习效果。
考试:设置期中和期末考试,以闭卷考试的形式,检验学生对预算知识的掌握程度和运用能力。
实践报告:要求学生结合实践经验,撰写预算实践报告,评估学生对预算工作的理解和掌握程度。
自我评价:鼓励学生进行自我评价,培养学生的自我认知和反思能力。
六、教学安排
本课程的教学安排将根据课程目标和教学内容,合理规划教学进度和时间,确保在有限的时间内完成教学任务。
教学进度:按照教学大纲,合理安排每一节课的教学内容,确保课程的连贯性和系统性。
教学时间:根据学生的作息时间,选择适宜的上课时间,保证学生有充足的精力参与学习。
教学地点:选择合适的教室进行教学,确保教学环境的舒适、安静。
教学实践活动:根据课程内容,安排适量的实践活动,让学生在实践中学习和巩固知识。
七、差异化教学
本课程将根据学生的不同学习风格、兴趣和能力水平,设计差异化的教学活动和评估方式。
教学活动:根据学生的兴趣和需求,设计丰富多样的教学活动,激发学生的学习兴趣。
学习资源:提供不同难度的学习资源,满足不同层次学生的学习需求。
辅导和指导:针对学生的实际情况,给予个性化的辅导和指导,帮助学生解决问题。
评估方式:采用差异化评估方式,充分考虑学生的个体差异,公平、公正地评价学生的学习成果。
八、教学反思和调整
在课程实施过程中,我们将定期进行教学反思和评估,根据学生的学习情况和反馈信息,及时调整教学内容和方法。
教学反馈:通过学生的成绩、作业、实践报告等,了解学生的学习效果。
教学研讨:教师进行教学研讨,分享教学经验和心得,共同提高教学水平。
教学调整:根据教学反馈和研讨结果,及时调整教学计划和策略,以提高教学效果。
持续改进:不断优化教学方法和手段,推动课程的持续改进和发展。
九、教学创新
为了提高本课程的吸引力和互动性,我们将尝试以下教学创新方法:
翻转课堂:通过在线平台,让学生在课前预习理论知识,课堂上更多地进行讨论和实践操作,提高学生的参与度和主动性。
虚拟仿真:利用虚拟仿真技术,模拟预算编制和执行的场景,让学生在虚拟环境中进行操作练习,增强学习的真实感。
在线互动:通过在线论坛、答疑环节等,促进学生之间的交流和互动,拓展学习渠道和时间。
移动学习:利用移动设备,提供丰富的学习资源和练习
您可能关注的文档
最近下载
- 小学1-6年级必背古诗词115首(A4打印版).pdf
- 校对符号及其用法.doc VIP
- 大气污染控制工程课程设计.docx VIP
- 2022小学学生寒假体育家庭作业清单方案(详细版).pdf
- 一年级100以内加减法混合练习题(A4打印).pdf VIP
- 2024年四大名著三国演义知识竞赛题库及答案(共100题).pdf
- 2024年邵阳职业技术学院单招职业技能测试题库及答案(典优).docx VIP
- 广告标识牌采购投标方案(技术标360页).docx
- CNAS-SC170:2024 信息安全管理体系认证机构认可方案.docx VIP
- GB50156-2012(2014年版) 汽车加油加气站设计与施工规范.pdf
文档评论(0)