部编人教版三年级道德与法制下册【课时讲练】第三课我很诚实(含答案).pdfVIP

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第三课我很诚实

学习目标：

1、知道哪些是诚实的行为；能分辨是非，知道说谎的后果。

2、通过举例子、讲故事、作比较等方法，学会分辨是非，用诚实的行为去

应对生活中遇到的问题。

3、培养诚实的品质，树立正确的是非观念。

学习重点：

知道什么是诚实；能分辨是非，知道说谎的后果。

学习难点：

能分辨是非，学会用诚实的行为解决问题。

我能行：

一、填空题：

1、诚信即诚实守信。忠诚正直、言行一致、表里如一就是（），

遵守诺言、不虚伪欺诈就是（）。

2、我们与朋友交往，要做到言而有信，也就是我们常说的“（），

驷马难追”。

3、“巧诈不如拙诚”的意思是（）。

4、（）是中华民族的传统美德，是做人之本。

5、有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于（）、（）或虚荣好

胜而引起的。

6、我们应该做一个（），自己做错了事，就应该（）。

7、德国的海涅说，生命不可能从谎言中开出（）。

二、选择题：

1、下列行为不诚实的是（）。

A.李东部小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并比知道是他弄的，他还是主动

向对方道了谦

B.答应了别人的事做不到，要及时向别人说明原因

C.张鸣忘记老师布置的作业。课代表催交作业时，她说作业完成了，忘在家里没

带来

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2、放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次又撒谎说狼来了，善

良的农夫们又冲上山来帮他打狼，可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了，

却没有人再相信他，因为（）。

A.村里的人都太冷漠B.第二次他还是在撒谎

C.谎言会失去大家对自己的信任

3、《曾子杀猪》的故事告诉我们要（）。

A.要实事求是B.不要撒谎C.既要诚实，又要守信

4、政府向公民做出承诺，保证各项措施的落实，并便于大家监督。这些都是建

立在（）基础之上的。

A.宪法B.法律C.诚信

5、爷爷得了重病，你会对他说（）

A、爷爷，你的病很快会好起来的B、医生说你得的病是胃癌

C、医生说你的病治不好了

三、判断题：

（）1.待人真诚，言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽

带。

（）2.要做到诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也依靠社会的完

善规范。

（）3.我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌，就让我们从小事做起，