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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
第三章青少年社会工作
单项选择题
1.根据有关学者对青少年的分类,具有爱游荡、吸毒、性滥交、惹是生非等行为的青少年
属于()。
A.偏激青年
B.叛逆青年
C.另类青年
D.问题青年
2.孔某自幼脑瘫造成残疾,走路略有不便,受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这
样的孩子开展服务时应遵循()原则。
A.以人为本
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.尊重青少年的价值与尊严
3.()是群体层面社会工作的主要方法。
A.个案工作方法
B.家庭工作方法
C.小组工作方法
D.社区工作方法
4.2000年父母离婚后,王甜甜跟随母亲生活,受家庭变故的影响,王甜甜变得内向也缺乏
自信,不善与人交往。而母亲工作太忙,几乎不关心她的学习情况。王甜甜的学习成绩一落
千丈,加上她迷恋网络游戏,遭到老师的多次批评。从这以后,王甜甜不再去上课整天到网
吧打游戏,几乎与别人断绝来往。针对王甜甜的这种情况,社会工作者在设计服务方案时,
宜采用的取向是()。
A.交往需求取向
B.家庭需求取向
C.关爱需求取向
D.个人需求取向
5.黄吉在开展青少年社会工作时,不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会
工作模式,还提供青少年父母亲职教育机会,提高父母教导青少年的技巧。黄吉的这些工作
属于()的青少年社会工作。
A.预防性
B.教育性
C.发展性
D.支持性
6.社会工作者组织青少年成立茶道学习小组,邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训
练,组织青少年到各敬老院表演茶道技艺,通过学习、游戏、演出等小组活动,促使青少年
实现成长,并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。这样的小组属于()。
A.娱乐小组
B.游戏技巧小组
C.焦点小组
D.教育小组
7.社会工作一直强调人与环境的关系,而在微观、中观、宏观环境中,影响力最大的是()。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
A.家庭
B.学校
C.社会
D.同辈
8.能够发展社会资源和青少年潜能,使青少年的能力得到增强的社会工作服务是()。
A.支持性的青少年社会工作
B.预防性的青少年社会工作
C.治疗性的青少年社会工作
D.发展性的青少年社会工作
9.因父母工作调动,王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴,王飞
只能到网吧玩游戏,却没想到这一玩就上了瘾。从此,王飞从最初的逃一节课发展到后来的
整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”,父母想尽了办法,做思想工作,甚至打骂都无济
于事。于是,父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作
方法的运用的是()。
A.协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导
B.建议王飞父母和王飞都到相关心理辅导机构进行咨询
C.与老师进行沟通,通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会
D.改善王飞与父母的沟通方式,让王飞的父母学习如何处理家庭冲突
10.每个青少年的成长都有不同的经历,每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式,
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