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小学少先队年度工作总结(一)7篇

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引言

在过去的一年里，我们小学少先队以培养合格的建设者和接班人为己任，全面贯彻党的教育方针，按照中央少工委和学校的工作要求，认真开展各种活动，现将一年来的工作总结如下。

一、加强队伍建设，明确职责

我们定期组织中队辅导员学习《少先队辅导员工作纲要》，明确辅导员的职责，提高辅导员的思想素质和工作能力。同时，组织各中队辅导员交流工作经验，互相学习，共同提高。在辅导员队伍建设方面，我们注重选拔品学兼优、作风正派、热爱少先队工作的优秀学生担任各级职务，并加强对他们的培养和教育。我们定期召开辅导员会议，研究工作，交流经验，组织学习，不断提高他们的业务水平和能力。

二、完善规章制度，规范管理

我们制定和完善了《少先队干部选举办法》、《少先队礼仪规范》、《少先队活动开展办法》等一系列规章制度，规范了少先队的管理。同时，我们注重加强与学校其他部门的协作，如德育处、教务处等，共同推进学校的各项工作。在规范管理方面，我们注重细节，从小事做起，比如学生的仪表、言行举止等，都严格按照规章制度执行。

三、开展丰富多彩的活动

1.主题活动：我们围绕重大节日、纪念日以及学校中心工作，开展了丰富多彩的主题活动。如国庆节期间，我们组织了“祖国在我心中”主题队会；清明节期间，我们开展了“缅怀革命先烈”扫墓活动等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了他们的爱国情感和社会责任感。

2.常规活动：我们坚持每周一举行升旗仪式和国旗下讲话活动，培养学生的爱国情感和集体荣誉感。同时，我们还开展了“文明礼仪伴我行”、“小小志愿者”等常规活动，培养学生的文明素养和社会责任感。这些活动已经成为我们少先队的传统活动，深受学生的喜爱。

3.创新活动：我们鼓励各中队开展创新活动，如“环保小卫士”、“科技小发明家”等，培养学生的创新意识和实践能力。这些活动不仅锻炼了学生的能力，还为学校的创新教育做出了贡献。

四、加强家校合作

我们通过家长会、家访、电话联系等方式，加强与家长的沟通和合作。我们向家长宣传少先队的活动和意义，争取家长的支持和配合。同时，我们也及时向家长反馈学生的在校表现和学习进步情况，共同促进学生的健康成长。家长对我们少先队的工作给予了高度评价和支持，为我们的工作提供了有力的保障。

五、工作成果与收获

通过一年的努力，我们的少先队工作取得了显著的成效。学生的思想素质、业务水平和能力得到了显著提高，学校的少先队工作也得到了上级领导的充分肯定和社会的好评。同时，我们也收获了许多宝贵的经验和教训，为今后的工作提供了有益的借鉴和启示。我们将继续努力，不断推进学校的少先队工作向前发展。

六、存在的问题与不足

在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的问题和不足。一是有些辅导员的工作责任心有待加强，需要进一步提高他们的业务水平和能力；二是有些活动的组织和实施还不够细致周密，需要进一步完善活动方案和预案；三是家校合作有待进一步加强，需要积极与家长沟通联系，争取家长更多的支持和配合。这些问题和不足将激励我们在今后的工作中更加努力地学习和工作，不断推进学校的少先队工作向前发展。

篇2

一、引言

在过去的一年里，我校少先队紧紧围绕学校工作计划，按照“抓队伍、促规范、创特色、出成效”的工作思路，以“以人为本”的管理理念，注重抓队伍素质的提高，立足“规范”和“特色”两大主题，着力构建和谐、有特色的少先队组织。

二、工作回顾

1.抓队伍，促规范

(1)加强辅导员队伍建设。学校按照辅导员专业化发展要求，注重辅导员队伍的建设和培养。学校定期组织辅导员参加各级各类培训，如“辅导员沙龙”、“辅导员论坛”等，以提高辅导员的理论水平和业务能力。同时，学校还积极推荐优秀辅导员参加上级组织的各种培训和学习，如全国辅导员培训、省辅导员技能比赛等，以促进辅导员队伍的专业成长。

(2)加强少先队小干部队伍建设。学校注重少先队小干部的培养和选拔，通过公开竞聘、民主选举等方式，选拔出一批有能力、有热情的小干部队伍。学校定期组织小干部培训和学习，提高他们的管理能力和服务水平。同时，学校还鼓励小干部们积极参与各种活动，发挥他们的主动性和创造性。

2.促规范，创特色

(1)规范少先队活动。学校注重少先队活动的规范性和系统性，按照上级要求，定期开展各种主题活动，如“学雷锋”、“庆六一”、“国庆节”等。在活动中，学校注重学生的参与性和体验性，让学生在活动中得到锻炼和成长。同时，学校还注重活动的记录和总结工作，及时总结经验教训，为今后的工作提供借鉴和参考。

(2)创建特色活动。学校在规范少先队活动的基础上，注重特色活动的创建和发展。根据