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高中物理课堂管理与学生学习动机关系研究论文

摘要：本文以高中物理课堂管理为研究对象，探讨课堂管理与学生学习动机之间的关系。通过分析现有研究成果，提出课堂管理策略对激发学生学习动机的重要性。文章从课堂管理与学习动机的定义、课堂管理的重要性以及课堂管理与学习动机之间的关联性三个方面展开论述，旨在为高中物理教师提供有效的课堂管理策略，提高学生的学习动机和成绩。

关键词：高中物理；课堂管理；学习动机；关联性

一、引言

（一）1.课堂管理与学习动机的定义

课堂管理是指教师在教学过程中，通过合理的组织、协调和引导，使学生在课堂上保持良好的学习秩序，提高学习效率的一种教学行为。有效的课堂管理有助于营造和谐的