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数智知识图谱赋能高职数学教学模式的创新探究
目录
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、数智知识图谱概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1数智知识图谱的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2数智知识图谱的关键技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2.1知识抽取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2.2知识融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2.3知识推理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.3数智知识图谱在高职教育中的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
三、高职数学教学模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1传统高职数学教学模式的特点与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2创新高职数学教学模式的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、数智知识图谱赋能高职数学教学模式的创新．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1基于数智知识图谱的教学资源构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.1.1教学资源结构化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.1.2教学资源动态更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.2基于数智知识图谱的教学过程优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.2.1个性化教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.2.2智能辅导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.3基于数智知识图谱的教学评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.3.1自动化评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.3.2持续反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
五、数智知识图谱在高职数学教学中的应用案例．．．．．．．．．．．．．．．．29
5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
六、数智知识图谱赋能高职数学教学模式的挑战与对策．．．．．．．．．．35
6.1技术挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
6.1.1知识图谱构建的准确性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
6.1.2知识图谱的更新与维护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
6.2教学挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
6.2.1教师信息化素养提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
6.2.2学生适应能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
6.3对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
7.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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