六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附参考答案（满分必刷）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面选项中，不属于清洁能源的是（???）。

A.水能

B.风能

C.煤

2.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题，一对夫妇可生育（??）孩子的政策于2016年1月1日起正式实施。

A.一个

B.两个

C.三个

D.多个

3.请你判断下图地区的风景，有怎样的特点？（??）

?

A.非常干燥，几乎没有植被，地方人稀

B.地势低平

C.终年白雪覆盖，气温非常低

4.每年的（??）是世界环境日。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

5.下列不属于清洁能源的是（???）。

A.太阳能

B.煤

C.生物能

6.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（??）表示，同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

7.当地震发生时，下列做法不可取的是（??）。

A.车内的游客有序离开车厢

B.保护好头部，避开危险之处

C.躲在巨石下面，坐等救援

8.世界上最大的平原是（??）。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

9.常见的自然灾害预警信息“特别严重”用什么颜色标识？（??）

A.橙色

B.红色

C.黄色

10.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

二.填空题(共10题，共54分)

1.尽管自然灾害还会发生，但是我们会（???）的力量，全国上下形成（???）、共同（???）、（???）自然灾害对我们的危害。

2.如果人类不能（?????）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（?????）。

3.导致“温室效应”产生的主要气体是（???）。

4.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（???）、紧急程度和发展态势一般划分为四级:（???）、较重、（???）和特别严重，依次用蓝色、（???）、橙色和（???）表示，同时以中英文标识。

5.为了有效的（?????），实现（?????），世界各国通过（?????），（?????）等方式来限制人类对地球的伤害。我国把（?????）列为基本国策。

6.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

7.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（???）程度、（???）程度和发展态势一般划分为（???）。

8.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，我国把（???）列为基本国策。

9.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园。地球为我们人类生活提供了所需的（???）、（???）和资源等。

10.人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人类对大自然的伤害最终会伤及自身。（??）

2.月球和火星不适合人类生存。（??）

3.20世纪80年代，英国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。?（??）

4.在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（??）

5.人类离开地球也能够生存。（??）

6.地球为人类提供了生存的自然环境，我们要与自然和谐相处。（??）

7.每年的6月5日是世界地球日。（??）

8.离开了地球，人类照样能够生存。（?）

9.人与自然是生命共同体。（?）

10.保护环境只是成人的事情，小学生不需要保护环境。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题，共41分)

1.说一说你对环境问题的理解。

2.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？

3.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？

4.自然灾害会造成哪些危害？

5.为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“