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六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷a4版打印.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷a4版打印.docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

2.关于我国的自然灾害,下列说法错误的是(??)。

A.我国发生的自然灾害种类多、分布广

B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡

3.保护人类赖以生存的地球,我们小学生不可以(??)。

A.每天让父母开车送自己上学。

B.宣传垃圾分类的好处,在家做好垃圾分类。

C.发明节水装置,可以给家里节省不少水。

4.没有诱发和加重自然灾害的行为是(??)。

A.森林被破坏,无法涵养水源,造成洪涝灾害

B.合理规划,植树造林,会造成土地沙漠化

C.乱砍滥伐,开垦荒地

D.保护耕地,退耕还林

5.以下会对水资源造成污染的是(??)。

A.洗菜水浇花

B.燃煤电厂排放废气

C.没有拧紧关水龙头

D.工厂排放未经处理的污水

6.下列现象不属于自然灾害的是(??)。

A.冰雹砸坏了农田里的西瓜

B.废水污染了农田

C.干旱造成农作物产量下降

D.泥石流造成道路损坏

7.(??)气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.“风云四号”

B.“嫦娥五号

C.”东方红一号

D.“天间一号”

8.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(??)。

A.大桥

B.水渠

C.防洪堤坝

9.《中华人民共和国环境保护法》于(??)起施行。

A.2016年1月1日

B.2016年6月1日

C.1989年12月26日

10.当自然灾害发生时,我们应该(??)。

A.团结互助

B.漠不关心

C.远远逃离

二.填空题(共10题,共42分)

1.地球是人类美好的(???),(???)是我们的母亲。

2.我国把(???)列为基本国策。

3.人类对(???)的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的(???)。

4.一旦遇到灾害发生,应(???)、随机应变,一切以(???)为重。

5.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的(???)星球,那就是我们可爱的家园(???)。

6.(???)不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。

7.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色(???),那就是我们可爱的家园——(???)。

8.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了资源(?????)、环境(?????)和生态(?????)等问题。

9.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

10.地球出现了(???)、(???)和生态破坏等问题。

三.判断题(共10题,共20分)

1.保护地球,那是大人们的事儿,我们小学生年纪小,做不了什么。(??)

2.当泥石流发生时,向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。(??)

3.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)

4.当发生泥石流时,我们要要向泥石流流动的方向跑。(??)

5.保护地球是国家的事情,不关我的事。(??)

6.保护环境是每个人应尽的义务。(??)

7.发现有人触电后,应立即关闭开关,切断电源。(??)

8.保护人类赖以生存的地球是大人的事,和我们小学生没有关系。(??)

9.有了自救自护的知识,我们就不会受到自然灾害的伤害。(??)

10.雷电交加时,可以在大树下避雨。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.简答题(共5题,共35分)

1.当地震发生时,你应该怎么做?

2.请你说一说地震前发生的征兆有哪些?至少说出两项。

3.作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?

4.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的?划分为几级?分别用什么颜色表示?

5.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?

六.材料题(共1题,共6分)

1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导

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