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小学生英语学习中的情感因素分析论文
摘要：本文旨在探讨小学生英语学习中情感因素的影响。通过分析情感因素的概念及其在英语学习中的具体表现，提出相应的教学策略，以期为提高小学生英语学习效果提供理论支持。
关键词：小学生英语学习，情感因素，教学策略
一、概念阐述
（一）1.情感因素的定义
情感因素是指个体在学习过程中所表现出的情感、态度、兴趣、动机等心理因素。在小学生英语学习中，情感因素对学生的学习效果具有重要影响。积极的情感因素有助于激发学生的学习兴趣，增强学习动机，提高学习效果；而消极的情感因素则可能导致学生产生焦虑、抵触等情绪，影响学习效果。
2.情感因素的重要性
情感因素在小学生英语学习
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