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语言教育活动中的观察;观察目的与重要性
观察内容与方法
观察技巧与注意事项
观察结果分析与应用
教师角色与能力提升
家校合作共同促进发展;01;明确观察目标;根据学生的年龄、语言环境等因素，判断其所处的语言发展阶段。;因材施教;反馈与调整;02;观察学生表现及行为特征;语法运用;;反思并调整教学方案;03;观察时应避免个人喜好、情感倾向和先入为主的观念影响，确保客观公正。;遵
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