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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
幼儿园小小电影导演教案
教案主题：幼儿园小小电影导演
适合年级：5-6岁
教案要求：
1.学生能够理解电影导演的概念和职责；
2.学生能够学习如何准备拍摄电影的基本步骤；
3.学生能够制定小小电影剧本并进行拍摄。
教学目标：
1.让学生了解电影导演的概念与职责；
2.让学生学会如何准备拍摄电影步骤；
3.让学生学会如何制定小小电影剧本以及进行拍摄；
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
4.培养学生的合作精神和创造力。
教学内容：
1.什么是电影导演，他的职责是什么？
2.如何准备拍摄电影？
3.如何制定小小电影剧本？
4.如何进行电影拍摄？
教学重点：
1.让学生了解电影导演的职责;
2.让学生学习如何准备拍摄电影步骤;
3.让学生学习如何制定小小电影剧本以及进行拍摄。
教学难点：
1.如何在学生们的语言环境下，让他们理解电影导演的概念；
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
2.如何引导学生发挥想象力，制作小小电影剧本。
教学过程：
1.导入课程5分钟
（1）提问：你们最喜欢的电影是什么？
（2）评价电影中的故事和人物有趣和感人之处。
（3）引入：今天，我们要学习的是跟电影有关的一种职业。这个职业
的名字叫电影导演。
2.概念学习15分钟
（1）介绍电影导演的定义和职责分享并提出问题：你们认为电影导演
主要负责什么呢？
（2）让学生组织自己的语言描述：
（3）总结学生们的答案并解答学生对这个职业的疑问。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
3.基本步骤的学习20分钟
（1）通过情景模拟来让学生更加真实地理解摄影的步骤：
（2）让学生观看摄影视频，了解拍摄的如何才能让画面清晰和稳定。
（3）要求学生集体合作，参与图片拍摄和制作过程。
4.小小电影剧本的学习20分钟
（1）放映小短片引导学生，了解电影剧本编写的基本结构和元素。
（2）让学生在班级中进行小组讨论，提出现代化的故事元素，汇编这
些元素成为小小电影剧本。
（3）让学生进行电影剧本创作。教师可以提供一些概念和主题，然后
让他们通过头脑风暴进行组织构思。
5.小小电影拍摄的学习30分钟
（1）让学生分成小组，选择其中的一个故事创作并选出角色。
（2）分析每个角色的性格和选手们的扮演能力，让所有的学生明确自
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
己要扮演的角色。
（3）让每组学生练习两到三次，可以进行互相监督和提供建设性的反
馈。
（4）进行小小电影拍摄，评价每个小组的表现。
6.总结10分钟
通过看小小电影，让学生了解拍摄过程中的难点和具体处理方法。
教学方法：
1.讲授法；
2.情景模拟法；
3.小组讨论法。
教学手段：
1.课件，视频设备；
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
2.图片拍摄设备；
3.白
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