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教科版科学一年级上册期末测试卷附参考答案(基础题).docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷附参考答案(基础题).docx

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教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.测量人的身高时,选择(???)来测量比较方便。

A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺

2.在测量物体长度时,测量计划的顺序是(???)。

①在相连接处画线做记号

②数一数测量结果

③选定起点和终点?

④每个单位之间要首尾相连

A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①②

3.给下列测量步骤排序正确的是(?)。

①从桌角开始

②在相连处画线做记号

③数一数一共几拃

④一拃接一拃(每拃的指尖相连)

A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①

4.尺子和测量纸带相比,有哪些相同点?(??)

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲

5.银杏树叶像(??)。

A.扇子??????B.手掌??????C.针

6.植物是(??)的。

A.多种多样?????B.仅有几种

7.“拃”最早是(?)国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

8.不是同一类树叶的为(??)。

A.?????????B.?????????C.

9.在纸蛙跳远比赛开始前,需要先画出(???)。

A.起点?????????B.终点?????????C.中点

10.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。

A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子

二.填空题(共10题,共54分)

1.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。

2.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。

3.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。

4.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)

5.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。

6.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。

7.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。

8.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。

9.植物可以提供动物生存所必需的(???)。

10.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。

三.判断题(共10题,共20分)

1.植物的生长只需要阳光和水分就够了。(??)

2.为了公平比较与准确测量,我们必须给每一次测量。(??)

3.有了植物,我们的城市和乡村更加美丽。(??)

4.银杏叶是手掌形状的。(??)

5.在比较距离时需要标出起点和终点。(?)

6.随意践踏草坪是不文明的行为,这样会伤害花草。(?)

7.用手测量最准确。(??)

8.我们可以用拃来测量长度。(??)

9.尺子是测量时间的工具。(??)

10.植物可以美化、绿化环境。(?)

四.连线题(共1题,共8分)

1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。

五.填表题(共1题,共6分)

1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题,共24分)

1.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。

2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

3.观察下图,回答问题。

(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。

(1)

(2)

七.综合题(共3题,共21分)

1.请按动物的实际大小,按从大到小的顺序,把它们的序号写下来:(???)

①②③

2.画一画(长的画“√”;短的画“〇”;高的画“√”,矮的画“〇”)。

3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度,需要(???)块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度,需要(???)根小棒

3.用橡皮测量的结果,(??)与用小

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