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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.鞋底一般都有纹路,这样的设计是为了(??)。
A.美观????B.减小摩擦力,防滑????C.增大摩擦力,防滑
2.生活中,许多机械上运用了轴承,是因为(??)。
A.轴承可以增大摩擦力???B.轴承可以减小摩擦力???C.轴承很便宜
3.往保温瓶里倒水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为(??)。
A.随着水位升高,音高逐渐升高?????B.随着水位升高,音高逐渐降低?????C.灌水过程中音高保持不变,声音越来越大
4.在研究垃力大小与小车运动的关系时,增加垫圈的个数,小车运动会(??)。
A.加快????B.保持不变????C.变慢
5.物体滚动时所受的摩擦力(??)。
A.小????B.大?????C.不变
6.用手抓住击打过的音叉后,音叉(??)。
A.继续发出声音?????B.停止发音?????C.声音变轻
7.要使静止的物体运动起来,必须对物体(??)。
A.用力???B.不用力
8.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够分辨出不同乐器发出的声音,这主要是依据(??)。
A.声音的强弱不同????B.声音的高低不同????C.不同物体发出声音不同
9.不是耳朵的结构是(??)。
A.耳郭?????B.外耳?????C.中耳?????D.内耳
10.当我们吹笛子时,我们听到了声音,这是因为(??)。
A.笛子的振动发出了声音?????B.笛子和空气的振动发出了声音?????C.空气的振动发出了声音
二.填空题(共10题,共38分)
1.听觉神经的作用是(???),鼓膜有(???)的作用。
2.一个振动的物体(发声)会使它周围的空气发生(???),振动的空气到达我们的耳朵,引起(???)振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的(???),液体的振动转化成(???),(???)接受听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。
3.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中,这里涉及的发声体分别是(???),(???),(???)。
4.声音的高低和物体振动的(???)有关。
5.气球越大,小车运动的距离越(???);气球越小,小车运动的距离越(???)。
6.影响声音强弱变化的因素是(???)。
7.“宝塔”中食物的用量呈现(???)的变化规律。
8.(???)很薄而且有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。
9.比较人体吸入的气体和呼出的气体,会发现呼出的气体中(???)和水蒸气增多了,(???)减少了。
10.用同样的力量击打长短不同钉子时,钉子越短,发出的声音越(???)(选填“高”或“低”)
三.判断题(共10题,共20分)
1.敲击鼓面时,鼓面振动,我们就听到了鼓声。(??)
2.只有我们人类才能发出各种各样的声音。(??)
3.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。(??)
4.我们的胃可以将食物消化成食糜,因此我们不需要用牙齿细嚼,有时来不及也可以直接吞下食物。(???)
5.生活中的各种物品发出的声音常常各不相同,人们几乎听声可以识物。(???)
6.我们无时无刻不在呼吸。(??)
7.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边,又由近而远,声音大小没有变化。(??)
8.我们的日常生活中存在各种形式的能量,如运动的小车、发光的灯泡等。(??)
9.一般情况下,我们吸进人体内的空气中,氧气约占16%。(??)
10.在月球上,如果不借助其他装置,将听不到任何声音,这是因为月球上没有空气。(?)
四.连线题(共2题,共11分)
1.请将产生的力和力的名称用线连起来。
从滑梯上往下滑的力??????重力
射箭时弓产生的力???????弹力
水往低处流的力????????反冲力
推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力
使足球在草地上慢慢停下的力??
2.下列声音主要是通过什么传播的?把它们起来。
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共28分)
1.什么是肺活量?
2.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
3.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
4.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
5.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?
坐在教室里能听到的声音有?
七.材
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