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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下图铅笔图形长度从长到短的排序是(?)。
A.(1)(2)(3)???B.(2)(3)(1)???C.(1)(3)(2)???D.(2)(1)(3)
2.“拃”最早是(?)人发明的。
A.美国????B.中国????C.英国
3.植物生活必需的条件不包括(?)。
A.????B.???C.?
4.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(?)。
A.????B.????C.
5.下面这几种可以测量课桌高度的工具中,?最准确、最方便的工具是(???)。
A.????B.??????C.
6.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的,叶片上有(?)。
A.根?????B.茎?????C.叶脉
7.仙人掌生长在(?)。
A.海洋里?????B.山上?????C.沙漠
8.要测出水桶一圈的长度,选择(?)来测量更方便。
A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体
9.为了比赛公平,在纸青蛙跳远比赛时,我们需要给他们一个(??)起点。
A.相同?????B.不同
10.下列三个杯子中,水最多的是(??)。
A.?????????B.?????????C.
二.填空题(共10题,共58分)
1.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
2.植物可以(???)我们的环境。
3.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
4.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。
5.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
6.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
7.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
8.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
9.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。
10.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(?)
2.植物不会运动,所以植物不是活的。(??)
3.植物生长需要光合作用。(??)
4.测量一次就能得出准确的结果。(??)
5.每个人的“拃”的长短都是相同的。(??)
6.植物不可以用来制造日用品。(??)
7.银杏叶是手掌形状的。(??)
8.在做比较时要按照一个标准进行比较。(?)
9.叶子都是绿色的。(??)
10.观察植物不需要了解它的名称。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把植物的名称和图片对应起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
七.综合题(共3题,共19分)
1.画一画(长的画“√”;短的画“〇”;高的画“√”,矮的画“〇”)。
2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了(?????)格。
每次跳跃后至少要测量(?????)次。
3.排序。
向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。
(???)(???)(???)(???)(???)
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.C
6.C
7.C
8.B
9.A
10.A
二.填空题
1.杨树;小草;荷花等
2.美化
3.水;过滤;蒸发
4.实验
5.食盐;小苏打;白糖;味精
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