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从游戏中得到的道理
今天是五一假，可我们还是坚持来作文班上课。一开始我们来到这里无精打采的，老师说：今天上活动课，这个游戏叫做占领阵地60秒。同学们一听今天有活动课，就热血沸腾地出去站队了。
我们来到了南山广场上，老师对我们说游戏规则：你们可以三个人一组，也可以四个人一组。站在报纸上，身体和脚不能离开报纸。站在报纸上60秒，则挑战成功。这个游戏有三关，第一关用一个大报纸，第二关是把大报纸对折，第三关是对折后的报纸再对折。现在开始分组。
第一组有三个人，她们一个人站一个格，一会儿就通过了第一关。第二关开始，她们紧紧地抱在一起，有一个人动了一下，她们连忙调整了。第三关可没有那么容易，她们一个人踩着另外两个人的脚，可是到最后也失败了。
第二组有四个人，他们是一个人站一个格，不一会儿就过去了。第二关他们一个人背着一个人，有人在喊：加油、加油。坚持了一二十秒，有一个人动，他们就一下子倒了。我当时在他们旁边，然后他们像一面墙一样向我扑来，我连滚带爬地逃走了。
这一轮到我们这一组了，我和他们一样，也是一个人站一个格，我们不费吹灰之力就过了第一关。第二关，有两个人踩着另外两个人的脚，可是，却有一个人想放弃，他一摇晃，上面的人都站不稳了，我们像一堵墙一样瞬间崩塌了。
这个游戏虽然看上去很简单，但是实际上却很难，告诉我们要团结合作。
Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。写作的提高不是一朝一夕就能达到的，需要学生不断的积累知识，提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
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