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初中道德与法治七年级下册《第十四课追求高雅情趣品味美好生活》等(同步训练)
目录
《第十三课让快乐时时围绕在我身边》同步训练......................1
《第十四课追求高雅情趣品味美好生活》同步训练..................17
《第6单元让生活充满阳光》试卷..................................34
《第十三课让快乐时时围绕在我身边》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)
1、下列哪项行为最能体现“让快乐时时围绕在我身边”的理念?
A.为同学取得好成绩而感到高兴
B.在考试中作弊以获得高分
C.当看到他人遇到困难时,主动伸出援手
D.对朋友的错误视而不见
2、小明在学习过程中遇到了难题,他应该怎样做才能让自己感到快乐?
A.直接放弃,不再尝试去解决这个问题
B.向老师或同学求助,寻求解答
C.自己继续思考,直到想出答案为止
D.认为自己没有能力解决问题
3、()是快乐之源。
A.学习
B.家庭
C.友情
D.乐观的心态
4、以下哪种行为不利于培养快乐的心态?
A.积极面对生活中的挑战
B.学会感恩,珍惜当下
C.过分追求物质享受
D.与人友善相处
5、下列哪项活动最能帮助我们保持积极乐观的心态?
A.每天坚持锻炼身体
B.阅读励志书籍或观看励志电影
C.参加社区志愿服务
D.以上都是
6、在日常生活中,遇到困难时,哪种应对方式最有助于提升个人的心理素质?
A.直接面对困难,不寻求任何帮助
B.寻求家人或朋友的支持
C.将问题视为不可能解决的难题
D.完全避免提及问题的存在
7、在日常生活中,以下哪种行为最能体现“珍惜美好时光”这一理念?
A.沉迷网络游戏,荒废学业
B.认真学习,积极参加课外活动
C.熬夜追剧,忽视休息
D.熬夜打游戏,逃避现实
8、下列哪种说法关于“学会感恩”的理解是错误的?
A.感恩父母,尊重师长
B.感恩社会,关爱他人
C.感恩自己,努力奋斗
D.感恩朋友,互相帮助
9、下列哪一项是积极应对挫折的有效方法?
A.向朋友倾诉自己的烦恼
B.逃避问题,不再尝试
C.自我安慰,认为自己无法改变现状
D.随意发泄情绪,不加控制10、当遇到困难时,以下哪种态度最有助于克服困难?
A.认为困难是无法克服的
B.相信自己有能力解决
C.对未来感到迷茫
D.感到无助,想要放弃
11、以下哪种行为有助于培养乐观的生活态度?
A.每天抱怨生活的不公
B.面对困难时逃避责任
C.积极参加集体活动,与人为善
D.对任何事都持悲观态度
12、以下哪种说法不符合培养快乐心情的方法?
A.学会感恩,珍惜当下
B.合理安排时间,提高效率
C.遇到困难时选择放弃
D.适当进行体育锻炼,保持身体健康
二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)
第一题
阅读材料:
《初中道德与法治_七年级下册_《第十三课让快乐时时围绕在我身边》》
在日常生活中,我们每个人都会遇到各种各样的事情,这些事情有时会让我们感到快乐,有时也会让我们感到烦恼和不快。然而,快乐是一种积极的情绪,它能让我们更加乐观地面对生活中的困难和挑战。本课旨在帮助同学们掌握一些让快乐时时围绕在自己身边的技巧。
1、如何让快乐时刻围绕在自己身边?
第二题:
小华是一个初中生,他最近感到生活压力很大,经常感到不快乐。请你根据《第十三课让快乐时时围绕在我身边》的内容,为他提供一些建议,帮助他重拾快乐。
1、小华可以尝试以下哪种方法来保持乐观的心态?()
A.每天给自己设定一个不可能完成的任务
B.面对困难时,积极寻找解决方案
C.对自己过于苛刻,要求完美无缺
D.遇到挫折时,选择逃避
2、以下哪种做法有助于小华学会感恩?()
A.忽视身边人的付出,只关注自己的需求
B.对待亲朋好友的态度冷漠,认为他们应该对自己好
C.在生活中发现他人的优点,感谢他们的帮助
D.对待他人的付出视而不见,只关注自己的感受
3、针对小华的情况,以下哪种建议最合适?()
A.让小华参加一些高强度的运动,以释放压力
B.建议小华降低对自己的期望,避免失望和沮丧
C.让小华多参加社交活动,以拓展人际关系
D.让小华学会独立思考,不再依赖他人
第三题:
阅读以下情境材料,并回答问题。
李明最近总是闷闷不乐,他的父母察觉到这种情况后,询问他原因,李明说:“最近学校里发生的一些事情让我很困扰,同学之间的矛盾、作业压力、家庭期望值过高……这一切都让我感到很沮丧。”
1、请从上述情境中找出造成李明情绪低落的主要因素有哪些?(4分)
2、如果
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