《机床电气控制与PLC》课程教学大纲.doc

《机床电气控制与PLC》教学大纲

课程编号英文名称：ElectricalControlofMachineToolsandPLC

学分：2

学时：总学时40学时，其中理论24学时，实践16学时

先修课程：电工学、电子技术

课程类别：专业课程

授课对象：智能制造专业学生

教学单位：机械与电气工程学院

修读学期：第6学期

一、课程描述和目标

《机床电气控制与PLC》是一门分析和设计机床电气控制和PLC控制系统的技术专业课，其任务是学习掌握典型低压电器原理及其控制电路设计、PLC控制系统的基础本利、基本知识和基本技能，培养培养学生的工程实践能力，提高分析问题和解决问题的能力。

课题目标1：通过本课程学习，掌握可编程控制器（PLC）的原理、组成、编程，以及可编程控制器的使用方法，熟悉PLC的应用与开发。

课程目标2：熟悉电气控制系统的设计方法，使学生达到能对一般电气控制系统与PLC控制系统进行设计、开发的能力。

课堂目标3：实现工业自动化系统的设计、应用，及相关综合能力培养。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点3-1：能够针对智能装备或智能制造系统相关的复杂工程问题或实际需求，创新性地提出解决方案。

课程目标1

0.7

课程目标2

0.3

指标点3-2：能够根据解决方案，对智能制造系统整体、产线、装备产品及智能制造工艺流程、制造过程进行合理设计。

课程目标1

0.4

课程目标2

0.6

指标点4-1：了解相关学科科学原理并采用科学方法，能够针对智能制造复杂工程问题设计实验、构建实验系统、安全开展实验并科学地采集实验数据。

课程目标2

0.4

课程目标3

0.6

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学

方式

对应课程目标

1

前言：电器控制，基本电路，机床电气控制

明确本课程的研究对象和内容、任务和作用。了解普通机床的电气控制。

2

讲授法

课程目标1

2

第四章可编程序控制器概论与基本工作原理

了解PLC结构、工作原理；；掌握PLC内部资源，掌握PLC的基本编程指令

4

讲授法

课程目标1

3

三菱PLC基本原理及逻辑控制系统设计

掌握三菱PLC的基本编程指令，学会计数器、定时器的使用。

4

讲授法

讨论法

课程目标1

4

三菱PLC功能应用指令分析

掌握功能指令的分类、操作数，数据的传送和比较，数学和逻辑运算。

2

讲授法

讨论法

课程目标1

5

三菱PLC人机交互设计

掌握PLC和上位机之间的关系，学会HMI界面设计

2

讲授法

讨论法

课程目标1

课程目标2

课程目标3

6

西门子PLC基本原理及指令分析

掌握西门子PLC基本指令和功能指令的分类、操作。

4

讲授法

讨论法

课程目标1

7

西门子开发环境和组态软件

了解西门子开发生态和不同类型PLC的组态环境。

2

讲授法

讨论法

课程目标1

8

PLC控制系统设计

掌握电机调速或相关闭环控制设计及调试方法。

4

讲授法

讨论法

课程目标2

课程目标3

合计

24

序号

实验项目

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

继电器控制设计

点动控制电机正反转

2

验证

课程目标1

2

变频器控制线路实验

通过变频器控制电机转速

2

验证

课程目标1

3

PLC基本、应用指令

通过实验，熟悉PLC基本指令和应用指令。

2

设计

课程目标1课程目标2

4

PLC与HMI设备交互

通过仿真实验，实现PLC与上位机的交互

2

验证

课程目标1

课程目标2

课程目标3

5

PLC综合控制实现

通过传送带等其他实验了解工业自动化系统的设计流程，掌握设计和调试方法

8

综合

课程目标1

课程目标2

课程目标3

合计

16

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括演示、验证、综合、设计等。

四、课程教学方法

集中讲授、小组讨论等教学方式

五、学业评价和课程考核

（一）考核方式及具体要求

1.课程成绩构成与要求

课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、课堂表现、实验和期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占50%、平时作业成绩占15%、课堂表现占10%、实验成绩成绩占25%。

2.课程目标达成考核与评价

序号

教学环节

课程目标1（分值）

课程目标2（分值）

课程目标3（分值）

合计

1

平时作业

10

5

15

2

课堂表现

10

10

3

实验成绩

10

10

5

25

4

期末考试

10

20

20

50

课程目标对应分值

40

35

25

100

（二）考核与评价标准

1.平时成绩考核与评价标准

分值

观测点

90-100分

70-89分

60-69分

0-59分

作业

按时完成，9