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二年级上册道德与法治期末测试卷精品(含答案).docxVIP

二年级上册道德与法治期末测试卷精品(含答案).docx

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二年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.家乡早些时候的居住环境是(??)。

2.中午吃饭时,你会(??)。

A.把掉在桌上的饭菜扒到地上

B.准备一块小抹布,将掉在桌子上的饭菜扫到垃圾桶

C.把掉在桌上的饭菜吃掉

3.中华人民共和国的国歌是(??)。

A.《义勇军进行曲》

B.《黄河大合唱》

C.《国际歌》

4.下列不是中秋节主要活动的是(??)。

A.吃月饼

B.赛龙舟

C.赏月

D.祭月

5.中华人民共和国国歌是(??)。

A.《义勇军进行曲》????

B.《社会主义好》??????

C.《没有共产党就没有新中国》

6.老师要给我们发作业本了,你认为下面哪种领取的方式最好?(??)

A.有序排队

B.谁跑的快谁先领

C.谁离的近谁先领

二.填空题(共6题,共14分)

1.当我们值日的时候,我们要给其他同学做一个(???)。

2.虽然家乡变化很快,但是有些传统却(???)。

3.过中秋节的时候,我们要吃(???)。

4.暑假里我学会了一项新本领。本领的名字是(???)。

5.我们见到老师的时候要有(???)。

6.夏天给我们最好的礼物,是好,(???)、(???)的暑假!

三.判断题(共6题,共12分)

1.假期我们可以玩好,休息好,不用学习了。??(??)

2.假期里我制定了每天的学习计划。??(??)

3.王林是班上学习最好的同学,所以他不需要向其他同学学习。(??)

4.修路的叔叔起早贪黑地干,真是很辛苦。??(??)

5.我还小,不用学着尊老爱幼。??(??)

6.我爱护家里的用品,也爱护学校、街道和公园里的用品。(?)

四.连线题(共2题,共9分)

1.看图连线,认识公物。

2.连线。

元宵节???农历九月初九??

清明节???公历五月初五???

中秋节???公历四月五日???

端午节???农历八月十五???

重阳节???农历正月十五???

五.填表题(共1题,共8分)

1.春节是中华民族的传统节日,吃“年夜饭”的习俗由来已久,每当春节来临、中国人都要贴春联、放炮,与全家人团在一起,吃上一顿热热间的“年夜饭”。

除了春节以外,我们国家还有很多传统节日,请填一填。

六.简答题(共5题,共28分)

1.生活中,很多人常常带给我们微笑和温暖,其中有些我们都没有见过面。比如:选牛奶的人、电工等。为了向他们表示感谢,我们可以怎样做呢?

2.你的家乡有哪些传统一直没变?

3.把你知道的关于其他地方的风土人情说一下。

4.举例说上两个生活中不讲公共卫生的现象。

5.如何让班级工作开展得有声有色?

七.材料题(共1题,共15分)

1.我家门前新事多。

??改造(??)的街道。

??改造(??)的街道。

??现在喜欢(???)的人越来越多了。

八.综合题(共2题,共17分)

1.班级生活规则中你遵守得最好的是什么?请给你做得好的选项打上“√”。

抽屉整理干净。(??)

不欺负同学。(??)

认真做眼保健操。(??)

上下楼梯靠右行。(??)

上课认真听讲,积极发言。(??)

保持座位周围干净。(??)

不乱涂乱画。(??)

不拿同学的东西。(??)

上课不做小动作。(??)

2.(1)说一说你在新班级里最要好的朋友是谁,你们有什么共同爱好?他的身上有哪些优点或缺点?

(2)请简单介绍你自己。

(3)上课时,当别的同学在回答问题的时候,我们应该怎么做?

(4)请你说一说你最喜欢的老师是谁,并告诉说说为什么?

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.榜样

2.一直没变

3.月饼

4.洗衣服等

5.礼貌

6.有滋有味;丰富多彩(答案不唯一)?

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图:

2.如图:

五.填表题

1.五月初五;赛龙舟,吃粽子;九月初九;登高,赏菊花;中秋节;赏月,吃月饼;元宵节;看花灯,吃元宵?

六.简答题

1.我们要尊重这些劳动者,不轻视别人,如果能够遇到可以礼貌问候,给瓶水解渴。

2.过春节的时候会有地方戏上演;过端午节的时候会有赛龙舟表演;过元宵节的时候会举办观灯赏灯会;等等。

3.汉族:重要节日有春节清明端午中秋除夕重阳节冬至七夕等。信仰儒、道、佛、祖先崇拜。彝族:传统节日以火把节最为隆重,此外,还有密枝节插花节等民间崇拜万物有灵和祖先神灵的原始宗教活动。

4.乱扔果皮纸屑;随地吐痰。

5.班级建设人人有责:班级建设不仅需要班委尽职尽责,也需要班级其他同学发挥人翁精神。我们每个人都要热情参与班级事务,贡献智慧,发挥特长。这样,班级工作才能开展得有声有色。

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