六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷答案下载.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（??）。

A.握手

B.贴面礼

C.拥抱礼

2.不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是（??）。

A.不理会

B.完全学习他国的文化

C.了解差异，尊重差异

3.世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

4.下列不属于农谚的是（??）

A.清明前后，种瓜点豆

B.立夏三天遍地锄

C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟

D.瑞雪兆丰年

5.中华文明的发祥地主要是在（??）。

A.黄河、长江流域

B.雅鲁藏布江流域

C.澜沧江流域

6.在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（??）。

A.知道各种文化都是平等的

B.我们应该以包容、开放的态度对待

C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化

7.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

8.中国西南地区模仿花鸟鱼虫等姿态的舞蹈是（?）。

A.草裙舞

B.孔雀舞

C.探戈

D.恰恰

9.下列属于夏威夷的两大特征之一的是（??）。

A.草裙舞

B.苏格兰裙

C.孔雀舞

D.探戈

10.世界上使用最广泛的字母体系是（??）。

A.阿拉伯字母

B.拉丁字母

C.汉语拼音字母

二.填空题(共10题，共52分)

1.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了饲养（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从（???）到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

2.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了（???）演进的历史画卷。

3.文明古国创造的灿烂文化还有医学、（???）、建筑、（???）、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了（???），对世界产生了重大影响。

4.人们在长期的（???）中形成的礼仪，也是（???）的重要组成部分。

5.中华民族有着（???）和（???）。（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“（???）”。

6.世界多个地区（?????）的发现，告诉我们（?????）都对人类的文明作出了独特的贡献。

7.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的（?????）和欧洲的（?????）。

8.我们在认同自己文化的同时，应以（???）、（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。

9.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（???）和（???）的尊重。

10.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（?????），而是相互（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我国世界遗产总数居世界第一。（??）

2.宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形，方便人们跋山涉水。（??）

3.《中华大字典》是迄今为止已知的世界上第一部比较完整的成文法典，共有282条。（??）

4.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（??）

5.古埃及文明发源于欧洲西部。（??）

6.古埃及人在印度河流域、恒河流域驯养动物，种植谷物和棉花。（??）

7.在非洲草原上，人们用牛类、泥土建造“牛粪屋”。（??）

8.世界上最优秀的文化就是中国文化。（??）

9.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（??）

10.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线。

中?国????自由女神

唐代书法家??斗兽场

黑人领袖???万里长城

美?国????颜真卿

古罗马????曼德拉

五.简答题(共5题，共36分)

1.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

2.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？

3.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

4.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？

5.我们都生活在地球上，为什么说是多彩的世界文化？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里