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六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷含答案【实用】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷含答案【实用】.docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.世界上使用最广泛的字母体系是(??)。

A.阿拉伯字母

B.拉丁字母

C.汉语拼音字母

2.下列说法不正确的是(??)。

A.金字塔是古代埃及文明的象征。

B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。

C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。

3.在中国历史上位于长江流域的河姆渡人(距今约(??)年)和位于黄河流域的半坡人(距今约(??)年),早就开始了定居生活。

A.6000年和7000年

B.7000年和6000年

C.7000年和8000年

D.8000年和7000年

4.殷墟是(???)的都城,于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

5.(??)王国国王汉谟拉比制定了一部法典,史称“汉漠拉比法典”。

A.古希腊

B.古埃及

C.古巴比伦

6.早期文明都出现于(??)。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

7.中国西南地区模仿花鸟鱼虫等姿态的舞蹈是(?)。

A.草裙舞

B.孔雀舞

C.探戈

D.恰恰

8.以下哪项是古巴比伦文明的象征(??)。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

9.中华文明的重要发祥地包括(??)。

①长江流域?

②黄河流域?

③黑龙江流域?

④珠江流域

A.②④????B.②③????C.①②????D.①④

10.下列不属于农谚的是(??)

A.清明前后,种瓜点豆

B.立夏三天遍地锄

C.春眠不觉晓,处处闻啼鸟

D.瑞雪兆丰年

二.填空题(共10题,共34分)

1.我们中国人大多属于(?????)人种。

2.(???),是人类和谐的相处的金钥匙;(???),不仅为别人,受益的也是我们自己。(???)不仅给他人、给社会带来(???),也会给自己带来(???),带来温馨。

3.在经济(???)化和(???)时代,世界各地人们的交流更加容易,文化之间的交流更加频繁。

4.我们要学会在公共场所兼顾他人的(???),尊重他人的(???)。这样就是一个有教养的人,一个讲文明的人。

5.黄河流域和长江流域是(???)的重要发祥地。

6.我们生活在充满(?????)的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

7.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛,区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的(???)。

8.(???)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

9.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断。

10.(???)是许多国家人们见面时最常见的礼节。

三.判断题(共10题,共20分)

1.对于坏的文化,我们也应该包容和开放。(??)

2.金字塔是古埃及人民的象征。(??)

3.在泰国,人们见面时,双手合十做祈祷的姿势,头向前倾(但不要鞠躬)。(??)

4.原始工业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。(??)

5.使用楔形文字的是古埃及人。(??)

6.世界各国的各种文化都是不平等的。(??)

7.黄河流域和长江流域是中华民族的摇篮。(??)

8.宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形,方便人们跋山涉水。(??)

9.文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术等,它们都对人类文明发展史作出了重要贡献,对世界产生了重大影响。(??)

10.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连线题。

端午节???农历正月初一????吃月饼

春节????农历八月十五????吃粽子

中秋节???农历九月初九????吃饺子

重阳节???农历正月十五????猜灯谜

元宵节???农历五月初五????饮菊花酒

五.简答题(共5题,共31分)

1.四大文明古国所创造的文字分别是什么?

2.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?

3.谈谈对礼仪的理解。

4.为什么说原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础?

5.古代文明发源地的几条著名河流的名称?

六.材料题(共1题,共6分)

1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?

七.综合题(共1题,共6分)

1.“百里不同风,千里不同俗,万里不

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