课题申报书：基于多模态虚拟交互的“罗山皮影戏”非遗数字活化研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

基于多模态虚拟交互的“罗山皮影戏”非遗数字活化研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

非物质文化遗产保护与传承现状

随着全球化的推进，非物质文化遗产（以下简称非遗）的生存环境面临严峻挑战。许多传统技艺、民俗活动等非遗项目逐渐式微，甚至面临失传的风险。我国政府高度重视非遗保护工作，已将非遗保护纳入国家文化发展战略，但非遗传承与保护仍面临诸多困难。

数字化技术在非遗保护中的应用

近年来，数字化技术在非遗保护中的应用逐渐增多，如数字化采集、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术为非遗传承提供了新的途径。然而，现有研究多集中于单一技术的应用，缺乏对多模态虚拟交互技术在非遗活化中的系统性研究。

（二）选题意义

理论意义

本研究将探讨多模态虚拟交互技术在非遗活化中的应用，丰富非遗保护与传承的理论体系，为非遗数字化保护提供新的思路。

实践意义

通过多模态虚拟交互技术，实现“罗山皮影戏”非遗项目的数字化活化，有助于提升非遗项目的传播力和影响力，促进非遗的传承与发展。

（三）研究价值

文化价值

本研究有助于保护和传承“罗山皮影戏”这一珍贵的非遗项目，弘扬我国优秀传统文化。

社会价值

通过多模态虚拟交互技术，让更多人了解和关注非遗，提高公众对非遗保护的意识，促进文化多样性的发展。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

理论目标

构建多模态虚拟交互技术在非遗活化中的应用理论框架，为非遗数字化保护提供理论支持。

实践目标

实现“罗山皮影戏”非遗项目的数字化活化，提高其传播力和影响力，促进非遗的传承与发展。

（二）研究对象

罗山皮影戏非遗项目

本研究以“罗山皮影戏”为研究对象，探讨其在多模态虚拟交互技术下的数字化活化。

多模态虚拟交互技术

本研究涉及的技术包括虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、数字化采集等。

（三）研究内容

多模态虚拟交互技术在非遗活化中的应用理论构建

分析多模态虚拟交互技术的特点及其在非遗活化中的应用潜力，构建多模态虚拟交互技术在非遗活化中的应用理论框架。

“罗山皮影戏”非遗项目的数字化活化实践

通过虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、数字化采集等技术，实现“罗山皮影戏”非遗项目的数字化活化，提升其传播力和影响力。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（一）研究思路

理论研究阶段

通过文献综述、案例分析等方法，梳理多模态虚拟交互技术在非遗活化中的应用现状，构建多模态虚拟交互技术在非遗活化中的应用理论框架。

实践研究阶段

以“罗山皮影戏”为研究对象，运用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、数字化采集等技术，实现非遗项目的数字化活化，并进行效果评估。

（二）研究方法

文献综述法

通过查阅相关文献，了解多模态虚拟交互技术在非遗活化中的应用现状，为本研究提供理论依据。

案例分析法

分析国内外成功运用多模态虚拟交互技术进行非遗活化的案例，总结经验教训，为本研究提供借鉴。

实践研究法

以“罗山皮影戏”为研究对象，运用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、数字化采集等技术，实现非遗项目的数字化活化，并进行效果评估。

（三）创新之处

理论创新

构建多模态虚拟交互技术在非遗活化中的应用理论框架，为非遗数字化保护提供新的理论支持。

技术创新

运用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、数字化采集等技术，实现“罗山皮影戏”非遗项目的数字化活化，提升其传播力和影响力。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

（一）研究基础

团队基础

本课题由一支具有丰富教科研经验的团队承担，具备完成课题研究的能力。

数据基础

本研究已收集到大量关于“罗山皮影戏”非遗项目的相关资料，为课题研究提供了数据支持。

（二）保障条件

资金保障

本课题已获得相关资助，确保研究工作的顺利进行。

技术保障

团队成员具备丰富的虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、数字化采集等技术经验，为课题研究提供技术支持。

（三）研究步骤

文献综述阶段（1-3个月）

通过查阅相关文献，了解多模态虚拟交互技术在非遗活化中的应用现状，构建多模态虚拟交互技术在非遗活化中的应用理论框架。

实践研究阶段（4-12个月）

以“罗山皮影戏”为研究对象，运用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、数字化采集等技术，实现非遗项目的数字化活化，并进行效果评估。

成果总结阶段（13-15个月）

对研究过程和成果进行总结，撰写研究报告，提交相关成果。

综上所述，本课题设计论证充分，研究思路清晰，研究方法科学，创新之处明显，具备完成课题研究的能力和条件。

（课题设计论证共1915字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据