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高中生化学自我效能感对学习成就的作用研究论文

摘要：本文以高中生化学自我效能感为研究对象，探讨其对学习成就的作用机制。通过对相关理论的分析，结合实际案例，提出提升高中生化学自我效能感的有效途径，为提高我国高中生化学学习成就提供参考。

关键词：高中生；化学；自我效能感；学习成就

一、引言

（一）1.内容：自我效能感对高中生化学学习成就的影响

自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信念。近年来，随着教育心理学的深入研究，自我效能感对学习成就的影响逐渐受到广泛关注。在高中化学学习中，自我效能感对学生的学习成就具有显著的影响。具体表现在以下三个方面：

（1）自我效能感对高中生化学学习动机的激发：

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