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广东省珠海市文园中学2023年八年级数学第一学期期末经典模拟试题含解析.docVIP

广东省珠海市文园中学2023年八年级数学第一学期期末经典模拟试题含解析.doc

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广东省珠海市文园中学2023年八年级数学第一学期期末经典模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图,在△ABC中,BO,CO分别平分∠ABC和∠ACB,则∠BOC与∠A的大小关系是()

A.∠BOC=2∠A B.∠BOC=90°+∠A

C.∠BOC=90°+∠A D.∠BOC=90°-∠A

2.下列分式中,不是最简分式的是()

A. B.

C. D.

3.如图,在△ABC中,AB=AC,AD、CE分别是△ABC的中线和角平分线,当∠ACE=35°时,∠BAD的度数是()

A.55° B.40° C.35° D.20°

4.如图,一副三角板叠在一起,最小锐角的顶点D恰好放在等腰直角三角板的斜边AB上,AC与DE交于点M,如果,则的度数为()

A.80 B.85 C.90 D.95

5.若,则的值为()

A.2020 B.2019 C.2021 D.2018

6.若一个三角形的两边长分别是2和3,则第三边的长可能是()

A.6B.5C.2D.1

7.已知,,那么的值是()

A.11 B.16 C.60 D.150

8.248﹣1能被60到70之间的某两个整数整除,则这两个数是()

A.61和63 B.63和65 C.65和67 D.64和67

9.4张长为a、宽为的长方形纸片,按如图的方式拼成一个边长为的正方形,图中空白部分的面积为,阴影部分的面积为.若,则a、b满足()

A. B. C. D.

10.某超市销售A,B,C,D四种矿泉水,它们的单价依次是5元、3元、2元、1元.某天的销售情况如图所示,则这天销售的矿泉水的平均单价是()

A.1.95元 B.2.15元 C.2.25元 D.2.75元

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.使代数式有意义的x的取值范围是______________.

12._______.

13.如图,有一张长方形纸片,,.先将长方形纸片折叠,使边落在边上,点落在点处,折痕为;再将沿翻折,与相交于点,则的长为___________.

14.若a﹣b+6的算术平方根是2,2a+b﹣1的平方根是±4,则a﹣5b+3的立方根是_____.

15.已知一次函数与的图像交点坐标为(?1,2),则方程组的解为____.

16.已知实数,0.16,,,,,其中为无理数的是___.

17.一组数据5,7,7,x的众数与平均数相等,则这组数据的方差为_____.

18.等腰三角形的两边长分别为2和4,则其周长为_____.

三、解答题(共66分)

19.(10分)已知,,求下列式子的值:

(1);

(2)

20.(6分)解不等式组:,并把它的解集在数轴上表示出来.

21.(6分)如图,已知与都是等腰直角三角形,其中,为边上一点.

(1)试判断与的大小关系,并说明理由;

(2)求证:.

22.(8分)问题原型:如图①,在锐角△ABC中,∠ABC=45°,AD⊥BC于点D,在AD上取点E,使DE=CD,连结BE.求证:BE=AC.

问题拓展:如图②,在问题原型的条件下,F为BC的中点,连结EF并延长至点M,使FM=EF,连结CM.

(1)判断线段AC与CM的大小关系,并说明理由.

(2)若AC=,直接写出A、M两点之间的距离.

23.(8分)如图,在中,,,平分,且,连接、

(1)求证:;

(2)求的度数

24.(8分)解下列分式方程

(1)

(2)

25.(10分)自2019年11月20日零时起,大西高铁车站开始试点电子客票业务,旅客购票乘车更加便捷.大西高铁客运专线是国家《中长期铁路网规划》中的重要组成部分,它的建成将意味着今后山西人去西安旅行的路程与时间将大大缩短,但也有不少游客根据自己的喜好依然选择乘坐普通列车.已知高铁线路中从A地到某市的高铁行驶路程是400km,普通列车的行驶路程是高铁行驶路程的1.3倍,若高铁的平均速度(km/h)是普通列车平均速度(km/h)的2.5倍,且乘坐高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间缩短3.6h,求普通列车和高铁的平均速度.

26.(10分)如图1,在中,于E,,D是AE上的一点,且,连接BD,CD.

试判断BD与AC的位置关系和数量关系,并说明理由;

如图2,若将绕点E旋转一定的角度后,试判断BD与AC的位置关系和数量

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