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控制感对中职生攻击性的影响：焦虑和公正世界信念的作用.pdf

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    摘要

    摘要

    现如今，在普职分流政策的背景下，大部分的中职生被迫就读中职学校，

    但是对于其今后在中等职业技术学校的生活和学习并不了解，如教育目的、课

    程内容、专业的选择和未来就业情况所带来的不确定性，严重威胁了中职生的

    控制感。以往研究表明控制感的缺失会引起中职生的负面情绪和不良行为，如

    焦虑、烦躁、沮丧、回避、退缩和攻击行为等。同时，在国家对于社会公正发

    展十分重视的情况下，许多研究者发现公正世界信念能有效缓解青少年的焦虑

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