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（整理）文学批评复习资料汇总

文学批评复习概要

一、期末考题型

（一）概念题[名词解释]（15分，每小题3分）

（二）填空题（10分，每小题1分）

（三）选择题[不定项]（20分，每小题2分）

（四）简答题（30分，每小题10分）

（五）论述题（25分，要点阐述15分，举例论证10分）

二、复习重点

（1）心理批评

（2）文本批评

三、考试范围

第一章~第八章（第二章不考）

四、各章节重点

（1）基本概念：

1、文学批评

2、社会历史批评

3、印象批评

4、升华

5、陌生化

6、视角

7、反讽

8、社会性别

9、原型10、身体

1、文学批评：以一定的文学观念、文学理论为指导，以文学欣赏

为基础，以批

评家所面对的当代各种具体的文学现象（包括文学创作，文学

接受和文学理论批评现象，而以具体的文学作品为主）为主要

对象的研究活动；它的目的和任务是对文学现象做出判断，评

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价，指出其思想上，艺术上的得失和所以得失的原因。

2、社会历史批评：一种从社会历史发展的角度观察，分析，评价

文学现象的批

评方法。它主要研究文学与社会生活的关系，中式作家的

思想倾向和文学的社会作用。

3、印象批评：一种依据审美直觉，关注文学的审美特性，创造性

地表现批评家

的主观印象和瞬间感受的批评方法。

4、升华：精神分析学术语，指被压抑的原始性的本能冲动上升，

转化到社会所

容许，所赞扬的领域或活动中，如文学艺术活动，体育竞技活动，

宗

教慈善活动等。这是一种在无意识中进行的，有利于人的身心健

康与

社会稳定的心理活动。

5、陌生化：将对象从其正常的感觉领域移出，通过施展创造性手

段，重新构造

对对象的感觉，从而扩大认知的难度和广度，不断给读者以新鲜

感。

6、视角：指叙述者或任务与叙事文中的事件相对应的位置和状态。

或者说，叙

述者或人物从什么角度观察故事。

7、反讽：该术语源于古希腊，其定义不断发展。新批评把反讽与

语境联系起来，

将反讽定义为“语境对一个陈述语的明显的歪曲”，即一定的语

境使

词语与它的字面意义相反。

8、社会性别：“社会性别”是与“性别”（sex，指男女之间的

生理区别）相对应

的。它是指社会文化形成的对男女差异的理解，以及在社会文

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化中形成的属于女性，男性的群体特征和行为方式。

9、原型：原型一词的希腊文原意为“原始的，最初的理念和图

式”，在荣格的分

析心理学中，指人类或人类中的某一种族在其集体无意识中存在

的

行为模式，心理模式，原型是在人类及其种族的集体的生存