2025期末选择题高频考点分类练习（第1章 水和水的溶液）--八年级科学上册浙教版（含答案）.docxVIP

（2025年）

期末选择题高频考点分类练习（第一章）

考点1：水循环

水循环是自然界中水分不断循环再生的过程，它涉及蒸发、降水、径流、下渗和植物蒸腾等多个环节。

一、蒸发与蒸腾：水从海洋、湖泊、河流等水体表面蒸发进入大气，同时植物通过蒸腾作用也将水分释放到大气中。这两个过程是水循环的起点，为大气提供了充足的水汽。

二、水汽输送：大气中的水汽随着气流被输送到陆地上空或其他地区，为降水提供了条件。

三、降水：当大气中的水汽会形成降水，包括雨、雪、冰雹等形式。降水是水循环中水分返回地面的主要方式。

四、径流：降水在地表形成径流，流入河流、湖泊等水体，最终汇入海洋。径流是水循环中水分在地表流动的重要环节。

五、下渗：部分降水会渗入地下，形成地下水。下渗是水循环中水分进入地下的过程，有助于维持地下水位和土壤湿度。

六、人类活动对水循环的影响：人类通过修建水库、引水工程等方式改变地表径流的流向和流量，从而影响水循环。同时，污染物的排放也会对水循环造成负面影响。

1．暑假期间，老师每天给同学们发送防溺水安全提醒，要求同学们不能去附近的江河湖泊水库等地玩水嬉戏。其中水库主要影响的水循环环节是（）

A．水汽输送B．降水 C．地表径流 D．地下径流

2．近年来海洋的污染日趋严重，保护海洋越来越受到重视。当大量生活污水、工业废水经河流排入大海时会导致海洋污染，下列水循环环节中，与污染物进入海洋相关的是（）

A．降水 B．下渗 C．径流 D．蒸发

3．如图表示水循环中的海陆间循环，其中丙、丁分别表示陆地水和海洋水，则环节①表示的是（）

A．水汽输送 B．径流 C．蒸发、蒸腾 D．降水

4．2022年10、11月温州地缺水严重，“瓯江引水工程”能缓解温州缺水问题而引起关注。瓯江引水工程是通过凿穿山体隧洞，连接河道将鹿城区“渡船头镇”的水源引入鹿城区西片水域，提升该区域水体品质。该工程主要影响水循环环节中的（）

A．植物蒸腾 B．降水 C．地表径流 D．蒸发

考点2：水资源

水资源的定义：水资源是指可供人类直接利用的水，包括地表水、地下水和大气降水等。它是自然界中循环再生的资源，但可供人类直接利用的部分却十分有限。

水资源的分布：水资源的分布在我国存在显著差异：呈现东多西少，南多北少，南水北调等工程旨在缓解这些问题。此外，水资源还呈现季节性变化。

水资源的利用：人类通过农业灌溉、工业用水、生活用水等方式利用水资源。然而，不合理的利用方式会导致水资源浪费和污染。

水资源的保护：为了保护水资源，人们需要采取一系列措施，包括节约用水、减少水污染、提高水资源利用效率等。

5．水是人类不可缺少的宝贵资源，尽管地球上拥有大量的水，但是“水荒”严重地威胁着人类。因此人人都要树立节约用水的意识。下列标志与节约用水有关的是（）

A． B． C． D．

6．联合国把每年的3月22日定为世界节水日，希望每一个人都“知水、护水、节水”。下列与水有关的说法正确的是（）

A．地球上水的总储量非常丰富，人均可用水资源十分充足

B．我国的水资源在空间分布上很不均匀，大量的淡水资源都集中在北方

C．水的再循环、减少水的使用及水的回收利用等都是护水、节水的好方法

D．浑浊的河水经过沉淀、过滤、吸附、消毒等净化处理后，水变成纯净物

7．2023年3月22日是第三十一届“世界水日”，主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列做法正确的是（）

A．用淘米水浇花

B．用工业废水灌溉农田

C．大量开采使用地下水，少用河流水

D．严禁使用一切化肥，以防止水体污染

8．符合“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的“五水共治”动员令的是（）

A．围湖造田以增加农田面积

B．及时拧紧水龙头节约用水

C．厨房垃圾通过下水道冲走

D．工业废水排入河流中养鱼

9．下列做法中，能够有效解决缺水问题并且符合可持续发展原则的是（）

①无限制开采地下水

②推广节水器具

③改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术

④直接利用工业和生活污水灌溉农田

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

考点3：电解水实验

电解水实验中，水被通电分解，产生氢气和氧气。这个实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，而不是由氢气和氧气直接组成。实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体是氧气，它能使带火星的木条复燃；与负极相连的电极上产生的气体是氢气。氢气和氧气的体积比大约是2:1，但质量比是1:8，而非2:1，注意不要混淆体积比与质量比。

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