六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷含答案【典型题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点：世界湿地日为每年的（??）。

A.3月12日

B.5月2日

C.2月2日

D.2月4日

2.世界最大的平原是（??）平原，那里地势低平。

A.东欧

B.亚马孙

C.图兰

D.东北

3.雷雨交加时，在家应该（??）。

A.拔掉家里电器的电源插头

B.打开门窗通风

C.关掉电视，打电话跟同学聊天

4.（??）是不可再生资源，用一点会少一点。

A.矿产

B.塑料

C.粮食

5.目前已经探知，只有（??）上有生命的存在。

A.火星

B.金星

C.地球

D.土星

6.下列垃圾中，对环境危害最严重的是（??）。

A.非金属

B.烂菜叶

C.废电池

7.关于我国的自然灾害，下列说法错误的是（??）。

A.我国发生的自然灾害种类多、分布广

B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡

8.地震发生时，错误做法是（??）。

A.及时、有序撤离

B.护住头部

C.回家带走贵重财物

9.世界环境日为每年几月几日？（??）。

A.5月6日

B.3月21日

C.12月1日

D.6月5日

10.下列不属于尊重自然、爱护自然的生态文明理念的是（??）。

A.绿水青山就是金山银山

B.像保护眼睛一样保护生态环境

C.只有大力开垦荒地，砍树种田，才能多收粮食

二.填空题(共10题，共54分)

1.（?????）和（?????）是我国最主要的两条河流，北成为“（?????）”。（?????）流域和（?????）流域是中华文明的重要（?????）。

2.如果人类不能（???）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（???）。

3.随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了很多环境问题。请列举三个，如全球气候变暖（???）、（???）、（???）。

4.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾（???），共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。

5.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（???）、壮美的山脉峰峦、寂寥的（???）、坦荡的冲积平原、幽深的（???）、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（???）。

6.地球是人类美好的（??），大自然是我们的（??）。

7.地球出现了（???）、（???）和生态破坏等问题。

8.提高防灾避险的意识、自救自护的（???），可以（???）自然灾害带给我们的伤害。

9.为了有效地保护地球，实现（???）发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）的等方式来限制人类对地球的伤害。

10.地球为人类生活提供了所需要的空间、（???）和（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水不能循环利用。（??）

2.毁损水库大坝是违法行为。（??）

3.煤炭、石油、天然气不会枯竭。（??）

4.地球人类的家园，人类要不断探索创新，运用聪明才智去征服自然。（??）

5.为了保护自然，我们把收来的废物倒进河水里。（??）

6.我们可以去宣传垃圾分类的好处，也可以在自己家里做好垃圾分类。（?）

7.环境问题对于地球来说是小事，因为地球有很强的自我净化能力。（??）

8.保护环境只是成人的事情，小学生不需要保护环境。（??）

9.黄色预警信号表示特别严重。（??）

10.人类用特有的方式与自然和谐相处。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.简答题(共5题，共24分)

1.我们怎样保护我们生存的环境，和大自然和谐相处？说出两点即可。

2.什么是循环经济？

3.作为小学生，我们应该怎样保护地球？

4.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

5.我们在学校上课期间，如果发生地震，我们应该怎样应变？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、