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小学小文学家培养与评选活动方案
一、活动目的
本活动旨在激发小学生写作兴趣，培养小文学家，挖掘和发掘小学生中的文学天赋，为小学生提供展示自我才华的舞台。
二、活动时间
活动时间为一个学期，具体时间根据学校安排而定。
三、活动流程
1.招募小文学家：学校广泛宣传，招募小学生参加小文学家培养课程。
2.小文学家培养课程：学校组织专业的文学老师，为小文学家提供文学写作指导，以及丰富的文学知识讲解，并通过文学作品的分享和讨论，激发小文学家的创作灵感。
3.作品评选：根据小文学家提交的作品，学校组织专业评审团评选优秀作品。评分标准包括：文学造诣、文学创新性、语言表达方式、思想深度等方面。
4.颁发奖项：学校将评选出的优秀作品和优秀小文学家进行表彰和奖励，为他们提供展示作品的机会。
5.文学展示活动：学校组织小文学家作品展示活动，公开展示小文学家的优秀作品，以及举办小文学家朗读比赛，让小文学家能在公共场合展示自己的才华。
四、参与规定
小学生年级不限，对文学感兴趣的都可以参加。学校通过广告或者班级通知的方式宣传招募信息，有意参加的学生可以填写报名表格，参加小文学家培养课程。同时，默认同意活动方案所列的所有规定。
五、奖励设置
1.优秀小文学家奖：评选出10名优秀小文学家，每人奖励500元奖金，颁发小文学家证书。
2.优秀作品奖：评选出30件优秀作品，每件奖励200元奖金，并颁发优秀作品证书。
3.优秀作品集选用：评选出的优秀作品将被收录到活动的优秀作品集中，并出版成书。
4.其他奖项：评选出的优秀小文学家和优秀作品，将有机会参加学校和城市的文学比赛，并获得相应的奖项和荣誉。
六、注意事项
1.活动中的所有作品必须是小学生原创，不得抄袭、抄录他人作品。
2.所有参与本次活动的小学生必须遵守学校的相关规定。
3.活动中的所有作品，涉及到版权和知识产权问题，文学家需要保证自己的作品没有侵犯到他人的权益。
4.本活动所有奖项获得者都必须在活动规定的时间到学校领奖，否则将被取消奖励资格。
5.学校将保留活动方案的最终解释权。
七、总结
小学小文学家培养与评选活动将为学生提供一个拓展自己才艺的机会，让学生在书写中提高文学造诣，激发学生的创新思维能力和审美情趣，同时增强学生自信心和表达能力，为学生的个人成长和自我发展增加更多的关注和呵护。
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