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摘要：随着互联网的普及和教育信息技术的迅猛发展，网络继续教育逐渐成为中小学在职教师提升自身各方面素质的重要途径之一。要想提高教师网络继续教育的实效性，需要对其学习现状进行调查研究。本文以河南省某县为例，通过调查问卷的方式，对城镇中小学教师的网络继续教育学习现状进行调查研究，发现问题并提出改善建议，期望对城镇中小学教师的网络继续教育高效发展有所帮助。
关键词：继续教育；城镇中小学教师网络继续教育；终身教育；策略
引言
本课题国内外研究现状评述
21世纪以来，由于网络技术的快速发展，中小学教师继续教育学习的方式逐渐以网络学习为主，网络打破时空、地域限制的优势得以体现，贯彻了终身学习的精
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