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统编版语文七年级上册期末复习练习题(含答案)
一、积累与运用
1、阅读下面的文段,回答问题。
春眠的太湖,正沉睡未醒。远处,百里外的天目山方向,一点点萤火似的亮
光,在又像是云彩的地方,闪闪zhǎ眼,使人很难分得清爽,是天上的繁星落进
了湖中,还是湖中的渔火在天空绽开。
忽然,piāomiǎo峰下一声鸡鸣,把湖和山都喊醒了。太阳惊醒后,还来不
及跳出湖面,就先把白的、橘黄的、玫瑰红的各种耀眼的光彩,辐射到高空的云
层上。沙滩边和石岩下宿夜的鸳鸯、野鸭,也抖擞精神、冲开早霞,向湖心深处
飞去。
(1)给文段中加着重号的字注音。
①绽()开②抖擞()
(2)根据拼音写汉字
①zhǎ()眼②piāomiǎo()
2.下列加着重号的词语使用不正确的一项是()
A.这两地虽不远万里,但乘坐高铁能在一天时间里往返一次。
B.在事情没有搞清楚之前,我们不能妄下断语。
C.每每提及那幅画,她总是能神采奕奕地讲述自己创作的点滴,充满了自豪和
喜悦。
D.读屏和读书两种阅读方式并存,相得益彰,共同构成了多元化的阅读时代。
3.下列句子中没有语病的一项是()
A.要弘扬延安精神,需要我们继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。
B.由于母亲对我的悉心培育,使我从小就养成了勇敢的性格。
C.能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。
D.这座公园环境优美、空气清新、设施齐全,是群众娱乐休闲的好地方。
4.下列句子标点符号使用有误的一项是()
A.从作者画下句点的那一刻起,“书”就开始一段漫长的旅程:在编辑室里,为
自己找到适合的式样,在推介会上,被爱书人不辞辛苦地推广,在书店里,与
者产生美好的碰撞。
B.“楼台广厦千万间,直插云霄接玉颜。”一位援鄂新疆医务工作者看到武汉的
夜景时吟诗后感慨,“武汉真美!武汉真棒!”
C.视频短片《后浪》的演讲者,用一句“一个国家最好看的风景,就是这个国家
的年轻人”的评语,激发了年轻人追逐梦想的热情。
D.嘉兴南湖红船、井冈山革命旧址群、红安革命烈士陵园……一件件实物、一处
处旧址、一座座纪念馆,都记录着一段段可歌可泣的历史。
依次填入下面文段横线处的句子,衔
5.给下列句子排序,最恰当的一项是()
①诗画有意境,就有了灵魂。
②毛主席的诗句,意境是很深的。
③古人说“缘物寄情”,写景就是写情,有感情才能产生意境。
④如《十六字令三首》,每一首都是写景,每一字都是说山,但每一首、每一
字又都充分表达了人的思想感情。
⑤这里并没有直接写人,实际上却都有力地歌颂了人,歌颂了人的英雄气概。
⑥三首词分别体现了山的崇高、气势和力量。
A.②④⑤⑥①③B.③④⑥②⑤①
C.②④⑥⑤③①D.③④⑥⑤②①
6.下列文学文化常识的表述有误的一项是()
A.古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人,如以“龙标”称王昌龄。
B.《金色花》的作者泰戈尔,印度作家、诗人,有诗集《新月集》《樱花赞》
等;《荷叶·母亲》的作者冰心,作家,诗人,有诗集《繁星》《春水》,散文
集《飞鸟集》等。
C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,课文所选
《咏雪》出自其《言语》篇,《陈太丘与友期行》出自其《方正》篇。
D.“吹面不寒杨柳风”中的“杨柳风”指吹动杨柳的风,就是春风;“杨花落尽子规
啼”中的“杨花”指柳絮,“子规”指布谷鸟。
7.航天员王亚平说:“梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要努力,一
定能够触摸得到。”请你以“梦想”为话题,仿写句子。
梦想就像,看似,但只
要,一定能够。
8.诗、文名句填空。
①正是江南好风景,________。(杜甫《江南逢李龟年》)
②夜发清溪向三峡,________。(李白《峨眉山月歌》)
③________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
④夜阑卧听风吹雨,________。(陆游《十一月四日风雨大作》)
⑤《诫子书》中从反面阐述才、学、志关系的句子是:________,________。
8.名著阅读
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