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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
沪科版数学八年级上册教学计划
沪科版数学八年级上册教学计划(精选11篇)
时间一晃而过,我们又有了新的学习内容,这也意味着,又要准
备开始写教学计划了。那么教学计划要怎么写才能突出呢?以下是小
编精心整理的沪科版数学八年级上册教学计划,仅供参考,大家一起
来看看吧。
沪科版数学八年级上册教学计划篇1
八年级是初中阶段最为关键的一年,如果学生在八年级学习抓得
比较紧,到九年级时相对就会变得轻松,反之,到了九年级后就会完
全放弃,数学尤其如此。事实上在七年级时,学生对学习数学的兴趣
深厚,也会很努力,但如果效果不是很好时,相当部分学生就会放弃。
因此在制定八年级数学教学计划时要充分考虑到这一点。
一、指导思想
坚持党的教育方针,以《初中数学新课程标准》为准绳,进一步
将新课程改革推向更深层次,进一步提高学生的基础知识和基本技能。
结合学生的实际情况和教材内容,制定切实可行的教学计划,进一步
培养学生创新思维和应用数学的能力。通过本学期的数学教学,激发
学生学习数学的兴趣,逐步提高学生的数学成绩,完成八年级上册数
学教学任务。
二、教学目标
知识技能目标:认识实数,掌握实数有关的运算方法;掌握全等
三角形的性质与判定、轴对称及轴对称图形的特点;掌握整式的乘除
运算、乘法公式和因式分解。过程方法目标:初步建立数形结合的思
维模式,学会观察、分析、归纳、总结、几何图形的内在特点,学会
使用数学语言表示数学关系。态度情感目标:从生活入手认识数学,
探索数学规律,并将数学知识回归到生活之中。
三、教材分析
第十一章三角形
本章主要学习的是与三角形有关的线段和有关的角以及延伸到多
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
边形的内角和。
教学重点:掌握三角形的特性,会按角的特征及边的特征给三角
形进行分类,三角形的内角和是180°的规律。
教学难点:懂得判断三角形三条线段能否构成一个三角形的方法,
并能用于解决有关的问题;使学生理解三角形的内角和是180°这一规
律
第十二章全等三角形
本章主要学习全等三角形的性质与判定方法,学习应用全等三角
形的性质与判定解决实际问题的思维方式。教学重点:全等三角形性
质与判定方法及其应用;掌握综合法证明的格式。教学难点:领会证
明的分析思路、学会运用综合法证明的格式。教学关键提示:突出全
等三角形的判定。
第十三章轴对称
本章主要学习轴对称及其基本性质,同时利用轴对称变换,探究
等腰三角形和正三角形的性质。教学重点:轴对称的性质与应用,等
腰三角形、正三角形的性质与判定。教学难点:轴对称性质的应用。
教学关键提示:突出分析问题的思维方式。
第十四章整式的乘除与因式分解
本章主要学习整式的乘除运算和乘法公式,学习对多项式进行因
式分解。教学重点:整式的乘除运算以及因式分解。教学难点:对多
项式进行因式分解及其思路。教学关键提示:引导学生运用类比的思
想理解因式分解,并理解因式分解与整式乘法的互逆性。
第十五章分式
本章主要学习分式及其基本性质,分式的约分、通分,分式的基
本运算,分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。
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