六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附答案（能力提升）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）率船队七次下“西洋”。

A.麦哲伦

B.哥白尼

C.郑和

D.哥伦布

2.如果工厂排放未处理的废水，那么（??）。

A.周围的环境会被破坏

B.这些废水能够灌溉周围的农田

C.这些废水有利于水产养殖

D.周围的树木会生长得更加茂盛

3.大自然是我们的（??）。

A.家园

B.母亲

C.责任

D.灾难

4.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.某地区流行性肺炎

B.冰雹砸坏了农田庄稼

C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路

5.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（??）。

A.中华人民共和国环境保护法

B.中华人民共和国宪法

C.中华人民共和国劳动法

6.在地球上，我们可以观赏到千姿百态自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记，以下属于我国自然景观的有（??）。

①黄石公园

②黄果树瀑布?

③泰山

A.①②③?????B.①③?????C.②③

7.每年的（??）是世界环境日。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

8.地球上正以惊人的速度减少的，不包括（??）。

A.森林

B.湖泊

C.湿地

D.温室气体

9.当地震发生时，下列做法不可取的是（??）。

A.车内的游客有序离开车厢

B.保护好头部，避开危险之处

C.躲在巨石下面，坐等救援

10.下面的生活场景，可能是（??）的前兆。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.火山喷发

二.填空题(共10题，共58分)

1.为了有效的（?????），实现（?????），世界各国通过（?????），（?????）等方式来限制人类对地球的伤害。我国把（?????）列为基本国策。

2.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给（???），把蔚蓝还给（???），把清澈留给（???）。

3.保护环境是每个人应尽的（???），让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给大海，把清澈留给（???）。

4.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的（???）。

5.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为，减少（???）危害的重要手段。

6.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

7.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。（???）仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。

8.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园（???），它为人类生活提供了所需要的（???）、环境和资源等。

9.地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

10.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

三.判断题(共10题，共20分)

1.生态环境遭到破坏与我无关，我没有砍伐树木、排放废气。（??）

2.人类不是自然的对手，在自然灾害面前只有观望等待。（??）

3.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（?）

4.美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。（??）

5.“生物圈2号”的实验最终宣布失败，说明我们的生活还是离不开地球。（??）

6.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（??）

7.现在科技发达，自然灾害不会造成严重后果。（??）

8.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。（??）

9.郑和率船队七次下西洋，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。（??）

10.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共5题，共34分)

1.自然灾害会造成哪些危害？

2.地球上出现了哪些环境问题？

3.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？

4.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？

5.作为小学生，我们可以为保护地球做些什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传