六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含答案（考试直接用）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.1405至1433年，（???）率船队七次下西洋。

A.哥白尼

B.郑和

C.麦哲伦

2.在泰国，人们的见面礼仪是（??）。

A.握手

B.合十

C.贴面

D.拥抱

3.（??）被称为“世界第八大奇迹”。

A.长城

B.故宫

C.秦兵马俑

D.大足石刻

4.首次进行环球航行的航海家是（??）。

A.郑和

B.哥伦布

C.麦哲伦

5.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（?）。

A.亚洲

B.非洲

C.拉丁美洲

D.欧洲

6.我国“杂交水稻之父”是（??）。

A.李修平

B.袁隆平

C.邓小平

7.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为（??）。

A.圣诞节

B.狂欢节

C.感恩节

8.古埃及文明发源于（??）东北部。

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

9.古埃及的文字是（??）。

A.象形文字

B.楔形文字

C.字母文字

10.古埃及文明的象征是（??）。

A.金字塔

B.《汉谟拉比法典》

C.万里长城

二.填空题(共10题，共48分)

1.让科技更好地为人类服务，只需要科学家的道德自律。（??）

2.（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

3.建筑作为一种文化，是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

4.我们要学会在公共场所兼顾他人的（???），尊重他人的（???）。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。

5.区域文明的（???）、（???）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。

6.（?????），是人类和谐的相处的金钥匙；（?????），不仅为别人，受益的也是我们自己。（?????）不仅给他人、给社会带来（???），也会给自己带来（?????），带来温馨。

7.（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化（???）、（???）。

8.（???），是人类和谐的相处的金钥匙；（???），不仅为别人，受益的也是我们自己。（???）不仅给他人、给社会带来（???），也会给自己带来（???），带来温馨。

9.礼仪是（???）的，我们用它来表示相互之间的（???）。不同的文化会有不同的（???）。

10.放眼世界，人类拥有的很多（???），都可以溯本求源。

三.判断题(共10题，共20分)

1.殷墟位于中国历史文化名城——沈阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城，距今已有3300多年的历史。（??）

2.世界上的多种语言中，英语使用范围最广、使用人数最多的。?（?）

3.使用楔形文字的是古埃及人。（??）

4.世界上最大的平原是亚马孙平原。（??）

5.我国世界遗产总数居世界第一。（??）

6.金字塔是古印度文明的象征。（??）

7.关系比较亲近的中国人打招呼的方式是行贴面礼和拥抱礼。（??）

8.文明古国创造的文明只有文字。（??）

9.《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。（??）

10.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下列旅游景点位于哪个城市？

厦门????秦始皇陵

西安????故宫

敦煌????鼓浪屿

北京????莫高窟

五.简答题(共5题，共28分)

1.七大洲的名称分别是什么？

2.假如你有一个外国朋友想到中国旅游，请你选择一个你喜欢的中国文化向她介绍一下。

3.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？

4.科技成就梦想，近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕成果，你能列举出至少三项重大科技成果吗？

5.你还知道哪些古代文明成就？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）

（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此，你有什么妙招可以化解它们？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.A

6.B

7.A

8.B

9.A

10.A

二.填空题

1.×

2.原始农业

3.生活方式

4.利益；权利

5.兴衰；交融