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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷带答案(考试直接用).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷带答案(考试直接用).docx

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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)令人着迷的舞蹈,探戈、桑巴、恰恰、伦巴等。

A.北美洲

B.南美洲

C.拉丁美洲

2.古埃及文明发源于(??)北部。

A.欧洲

B.非洲

C.北美洲

3.下列关于用餐礼仪说法错误的是(??)。

A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求

B.用餐是一项重要的社会活动

C.不同国家的用餐礼仪大同小异

4.早期文明都出现于(??)。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

5.发祥地不属于大河流域的早期文明是(??)。

A.希腊文明

B.印度文明

C.中华文明

6.瓦特发明了(??),从此人类进入了工业社会。

A.电

B.蒸汽机

C.汽车

7.我们出国旅游时,除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的(??)。

A.风俗文化

B.交通状况

C.人口数量

D.经济状况

8.中国历史上第一个有文献可考,并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是(??)。

A.殷墟

B.和县猿人遗址

C.穿洞遗址

D.丁村遗址

9.根据下面图判断某“考古队”的“小小考古学家们”研究的甲骨文是(??)。

A.囚

B.火

C.包

D.会

10.甲骨文是古代(??)的文化遗产。

A.埃及

B.中国

C.印度

D.巴比伦

二.填空题(共10题,共58分)

1.在交相辉映的早期文明中,只有(?????)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(?????)的重要源泉。

2.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进(???)的繁荣。

3.各种文化都是(???)的。我们在认同自己文化的同时,应以(???)、(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的繁荣。

4.金字塔的建造充分证明(???)人在建筑学、数学等方面的水平高度。

5.(???)流域和(???)流域是中华文明的重要(???)。

6.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的(???)和文化的(???),增进了不同国家和民族的(???)。

7.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的(???)。

8.(???)和(???)之间的地方被称为两河流域。生活在这里的人们在和(???)斗争中,学会了(???)、(???)和发展农业。

9.中华民族有着悠久的(???)和灿烂的(???)。

10.早期文明区域创造的灿烂文化还有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、……他们都对人类文明发展作出了重要贡献。

三.判断题(共10题,共20分)

1.礼仪是我们观察世界的一个窗口,透过它我们可以看到不同国家人们对社会生活的了解。(??)

2.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。(??)

3.《史记》是我国第一部纪传体通史,它的作者是司马迁。(??)

4.不同的文化会有相同的礼仪。(??)

5.世界上最优秀的文化就是中国文化。(??)

6.早期的文明都大同小异,没有各自的特色。(??)

7.黄河流域和长江流域是中华民族的摇篮。(??)

8.沙漠上非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。(??)

9.多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实现梦想,需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。(??)

10.孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.下列旅游景点位于哪个城市?

厦门????秦始皇陵

西安????故宫

敦煌????鼓浪屿

北京????莫高窟

五.简答题(共5题,共38分)

1.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?

2.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产?

3.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么?

4.你还知道哪些古代文明成就?

5.四大文明古国是什么?文明古国创造的灿烂文化有哪些?

六.材料题(共1题,共6分)

1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?

七.综合题(共1题,共6分)

1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学

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