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项目研究工作总结报告
项目研究工作总结报告1一、课题前期准备工作
本课题前期准备工作比较扎实，为课题研究的正常进行
奠定了基础。
主持人方小教副教授，长期从事高中政治教师的培训教
学工作，特别是经济学理论的教学和研究工作。担任历届成
人本科班教学实习指导教师，对高中政治课教学有比较深入
的了解。是我省基础教育新课程中学政治学科国家级培训班
成员，已经在省级新课程培训班主讲20余次，对高中政治
新课程改革有比较系统的了解和掌握。主持和参与省厅级课
题多项，对课题的操作过程和要求比较熟悉。有30多篇相
关学术论文发表，其中国家重点级3篇，国家级9篇。
主持人管琳副教授，长期担任高中政治教师培训的教学
和研究工作，对高中政治课教学过程和方法比较熟悉。参与
省级中学教师新课程培训班的教学工作，对高中政治新课程
改革比较了解，有20多篇相关学术论文发表，其中国家级4
篇。
课题组其他人员全部从事高中政治教师的培训和教学
工作，对高中思想政治课课程改革都比较了解。其中，两位
同志是高中思想政治课一线教师。
本课题先期已经有了一定的资料积累，包括高中政治课
标解读、相关专题研究论文、疑难问题解答汇编、《经济生
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活》模块教学方法介绍、《经济生活》模块教学内容新旧对
比表等。与相关专家朱明光、韩震、郝京华、沙福敏、姚蓉
儿等保持长期联系。
在此基础上，本课题组组织申报安徽省教育科学研究重
点项目，认真填写《立项申请书》，并于XX年下半年得到省
教育厅批准立项，项目批准号：JG06299。
二、课题研究的组织与计划
本课题被批准立项后，随即组织课题组全体成员进行研
讨，最终确定了课题研究的主要内容，并根据课题组成员的
专业特长进行了科学分工。具体研究内容和工作分工如下：
第一部分：《经济生活》模块教学内容的资源开发
1、教学内容变化的新旧对比：未良莉
2、教学内容更新所需要的新资源：方小教
本部分负责人：方小教
第二部分：《经济生活》模块教学方法的资源开发
1、新课程改革需要教学方法的改革：黄石卫
2、《经济生活》模块教学方法的特点：秦德胜
3、教学方法改革所需要的新资源：孙艺
本部分负责人：黄石卫
第三部分：《经济生活》模块教学手段的资源开发
1、《经济生活》模块教学手段的特点和要求：管琳
2、教学手段改革所需要的新资源：姚垚、吴克宏
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本部分负责人：管琳
本课题总体负责与整合：方小教、管琳
三、课题主要研究阶段
本课题研究从XX年8月到XX年3月，共分为五个研究
阶段：
第一阶段、XX年8月前：完成课题框架结构认定、课题
组成员分工、原始资料收集。
第二阶段、XX年8月-12月：实地抽样调查和走访(合
肥、六安、巢湖)、原始资料整理。
第三阶段、XX年1月-6月：各子项目完成初稿，并由
各部分统稿人整合成文。(以上为中期成果)
第四阶段、XX年7月-12月：初稿内部讨论
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