教科版四年级上册科学 期末测试卷附参考答案（研优卷）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是（??）。

A.面包片?????B.土豆?????C.牛奶

2.声音不能在（??）中传播。

A.真空????B.固体????C.液体

3.下列音阶中音最高的是（??）。

A.哆?????B.发?????C.索

4.同一个橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音（??）。

A.越高?????B.越低?????C.没有变化

5.如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，我们听到的声音（??）。

A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????

6.1牛顿相当于（??）的力。

A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克

7.声音在物质中的传播效果，从强到弱，依次是（?）。

A.固体、液体、气体??????B.固体、气体、液体??????C.气体、液体、固体

8.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究，我们知道：（??）。

A.长而粗的物体发出的声音高

B.短而细的物体发出的声音高

C.长而粗、短而细的物体发出的声音一样高

9.在“用气球驱动小车”的实验中，气球的气嘴方向与小车运动的方向关系是（??）。

A.无论气球的气嘴是什么方向，小车都能向前运动

B.气球的气嘴向前，小车会向前运动

C.气球的气嘴向后，小车会向前运动

10.下列做法中能更好地防止蛀牙的是（??）。

A.经常洗牙?????B.多吃甜味食物?????C.不吃甜味食物

二.填空题(共10题，共52分)

1.能量还储存在（???）、（???）和一些（???）物质中。

2.通过分析探讨哪些活动会影响我们每分钟呼吸的次数，运动都会（???）我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有（???）的。

3.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在（???）。

4.从实验可知，吸气是空气由（???）或口腔进入气管，再进入（???）的过程，此时（???），腹部收缩。呼气是交换后的空气由（???）部到（???），再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔收缩（???）。

5.设计制作的一般流程是明确问题、（???）、实施方案和（???）。

6.弹簧测力计是测量（???）的大小的工具，力的单位是（???），用符号（???）表示。使用时拿起测力计先检查（???）是否在“0”刻度的位置；读数时（???）与指针相平。测量的（???）不能大于刻度板上的最大值。

7.声音强弱是受振动幅度决定的，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。

8.（???）是身体气体交换的中转站。

9.含有（???）的食物在白纸上会留下油渍。

10.声音音调的高低与物体振动的（???）有关，声音的强弱与物体振动的（???）有关。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们无时无刻都在呼吸，除了睡觉时。（??）

2.吸气时胸腔扩张腹部收缩。（???）

3.口琴的簧片越长，声音越低；簧片越短，声音越高。（??）

4.空气、液体能传播声音，而固体不能。（??）

5.同一个乐器可以发出强弱不同的声音。（?）

6.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（???）

7.敲击大小不同的编钟，发出的声音高低不同。（??）

8.耳郭没有什么作用。（??）

9.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响身体健康。（??）

10.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养了，吃的科学了。（???）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

2.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共5题，共25分)

1.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

2.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

3.声音是怎样进行传播的？

4.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

5.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

七.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：

实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（???）；物体振动得越慢，发出的声音就越（???）；同时还说明声音是由物体（???）而产生的