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社会工作师考试社会工作实务(中级)强化训练精练试题解析
一、案例分析题(共30题)
第一题
案例背景:
李阿姨是一位独居老人,最近她发现自己的身体状况逐渐下滑,日常生活中遇到很多困难。她没有子女,也没有其他亲属可以依赖。李阿姨曾尝试过寻求社区的帮助,但似乎没有人愿意或能够提供足够的支持。
作为社会工作者,你会如何帮助李阿姨应对她目前面临的问题?
答案及解析:
作为社会工作者,我会采取以下步骤来帮助李阿姨应对她目前面临的问题:
评估李阿姨的需求:
进行初步评估,了解李阿姨的身体状况、经济状况、心理状态和社会支持网络。
确定她当前最迫切的需求,例如生活照料、健康护理、情感支持和社会参与等。
建立专业关系:
与李阿姨建立信任关系,让她感到被尊重和支持。
说明社会工作者的角色和职责,让她了解可以得到的帮助和支持。
资源链接:
根据李阿姨的需求,联系相关的社会服务机构,如医疗机构、养老院、社区服务中心等。
协助她申请政府或社会的救助和补贴,减轻她的经济负担。
生活照料和支持:
安排志愿者或社区工作者定期上门提供生活照料,如购物、做饭、清洁等。
提供健康护理指导,帮助她管理慢性疾病,必要时协助她就医。
情感支持和社会参与:
鼓励李阿姨参加社区活动,结交新朋友,增加社交互动。
提供心理支持,帮助她应对孤独和焦虑情绪,增强她的自我价值感。
监测和评估:
定期回访李阿姨,了解她的需求变化和满意度。
根据评估结果调整服务计划,确保服务的有效性和持续性。
解析:
在这个案例中,李阿姨面临的主要问题是独居带来的生活照料和情感支持不足。通过评估她的需求,建立专业关系,链接相关资源,提供生活照料和支持,以及促进她的情感参与和社会互动,可以有效帮助她应对当前的问题。社会工作者的角色是提供专业的支持和资源,帮助个体满足其基本需求,提升其生活质量。
第二题:
李先生,一位50岁的退休工人,在社区中担任志愿者工作已有10余年。近期,他因突发心脏病被紧急送往医院,经过抢救脱离了生命危险。然而,李先生自此之后变得沉默寡言,情绪低落,对生活失去了兴趣和动力,常常独自一人坐在家中,不愿与人交流。
作为社会工作师,你将如何介入李先生的恢复期?请结合社会工作理论与实务,提出你的干预方案。
答案:
评估阶段:
首先,通过与李先生进行深入的交谈,了解他的情绪变化、生活习惯、兴趣爱好等基本情况,以全面评估他的心理状态和需求。
同时,观察其行为模式是否有异常变化,如是否经常独处、是否拒绝参与社交活动等。
介入策略制定:
根据评估结果,制定个性化的介入计划。考虑到李先生的情况,可以采用以下几种策略:
心理支持:提供心理咨询服务,帮助他理解和处理内心的压力和焦虑。可以通过电话热线、在线咨询等方式为他提供专业的心理支持。
社交支持:鼓励他参加社区组织的活动,如兴趣小组、文体活动等,以增强与他人的联系和交流。可以联系社区中心或相关机构,了解并推荐适合李先生参与的活动。
生活方式调整:建议他保持规律的作息时间,合理饮食,适量运动,以促进身体健康和情绪稳定。可以建议他制定一个适合自己的健康计划,并定期检查身体状况。
持续跟踪与评估:
在介入过程中,要持续关注李先生的变化,定期与他进行沟通,了解他的需求和进展。
通过观察和记录,评估介入措施的效果,根据实际情况进行调整和优化。
总结与反馈:
在李先生康复后,组织一次总结会议,邀请他分享自己的感受和体验,同时收集其他参与者的反馈意见。
根据总结会议的结果,总结经验教训,为未来的类似情况提供参考和借鉴。
第三题:
案例分析题:
小明,男,35岁,单身,在某国有企业担任工程师。因工作压力过大,导致其长期失眠、焦虑,影响了工作和生活。小明通过朋友介绍,来到社区社会工作服务中心寻求帮助。
社会工作者在为小明提供服务时,应如何评估其心理社会功能?
针对小明的情况,社会工作者可以采取哪些介入策略?
在服务过程中,社会工作者如何与小明建立良好的专业关系?
答案:
社会工作者在为小明提供服务时,应从以下几个方面评估其心理社会功能:
生理功能:评估小明的睡眠状况、身体疼痛程度等;
心理功能:评估小明的焦虑程度、认知功能、情绪状态等;
社会功能:评估小明与家人、朋友、同事的关系,以及其在工作中的表现等;
价值观与信念:了解小明对自身问题的看法,以及其价值观和信念是否需要调整。
针对小明的情况,社会工作者可以采取以下介入策略:
心理咨询:帮助小明了解自己的心理状态,学习应对压力的方法;
心理健康知识普及:提高小明的心理健康意识,使其了解如何维护自己的心理健康;
社会支持网络建设:帮助小明建立或强化其社会支持网络,包括家人、朋友、同事等;
工作调整:协助小明与雇主沟通,寻求工作压力的缓解或调整;
社区资源链接:为小明提供社区内相关资源的信息,如心理咨询机构、健康讲座
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