统编版小学一年级下册语文精品课件 8.第八单元 20 小壁虎借尾巴.ppt

书写：半包围结构。（1）第一笔点从竖中线上起笔。（2）第二笔横折位置在上半格居中。（3）内部饱满，第六笔横伸出户字头，收笔在横中线上。组词：房子房门fánɡ复习生字墙蚊转壁断傻咬您房赶甩拨借第二课时墙蚊转壁断傻咬您房赶甩拨借第二课时复习生字读儿歌小壁虎，爬上墙。捉蚊子，被蛇咬。挣断尾巴向谁借？小河边，鱼姐姐，摇着尾巴来拨水。大树下，牛伯伯，甩着尾巴赶蝇子。房檐下，燕阿姨，摆着尾巴掌方向。小壁虎，爬呀爬，没有尾巴怎么办？连一连说一说牛用尾巴拨水燕子用尾巴赶蝇子鱼用尾巴掌握方向用尾巴。小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。自由读课文6自然段，想一想：小壁虎没有借到尾巴，他去了哪里？小壁虎爬的路程很远，用了很长时间。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”读第7自然段，说一说：小壁虎回家后发生了什么事？我长出一条新尾巴啦！傻孩子，你转过身子看看。高兴小壁虎的尾巴明明断了，为什么又长出来了呢？壁虎的尾巴有再生功能（看视频）再生功能:蚯蚓身体断了，可以再长出来。人类的头发、指甲也有再生功能。分角色朗读课文，读小壁虎的话时，读出他的天真活泼；读老牛的话时，老牛的声音要比小鱼、小壁虎等的声音低沉一些。朗读指导（课后第2题）和同学分角色演一演这个故事吧！1.观察动物尾巴的动作2.听音频，了解动物尾巴作用翘竖松鼠的尾巴能起到平衡的作用，帮助松鼠平安落地。猴子的尾巴可以让他挂在树枝上，还可以用来获取食物。如果小壁虎找他们借尾巴，我们可以怎样写呢？根据材料练习说话练习说话：星级评价星级评价标准自评星级根据老师提供的材料进行说话练习选择其他动物尾巴的特点进行说话练习tiáocǎo条草nín您上下结构学写字书写：（1）上放下收。第二笔横短撇长，与捺对称，收笔在横中线。（2）上下穿插。组词：一条鱼面条tiáo书写：上长下短。上部左右靠近，“心”呈扁势。组词：您好您早nín书写：（1）“艹”位于上半格中间。（2）“日”较扁，最后一横紧贴横中线下方。（3）第八笔横为主笔，要舒展。组词：青草草地cǎo写词语捉鱼捉虫面条爬山爬行姐姐您好青草草地房门课堂演练动物名称尾巴的作用飞行器，掌握方向报警器，向同伴发出警报逃命，被猛兽咬住时脱皮逃命小鸟鹿兔子动物尾巴的妙用鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。拓展延伸兔子的短尾可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用“脱皮计”，将尾巴的“皮套”脱下，从而赢得逃命的时间。小壁虎借尾巴20第一课时第二课时语文一年级下册第一课时壁虎bì墙壁qiánɡ用砖、石等砌成承架房顶或隔开内外的建筑物。小壁虎，墙上爬，四条腿，长尾巴。苍蝇蚊子都怕它，见它马上逃走啦！读儿歌蚊wéncānɡtáowén形旁表义声旁表音小壁虎借尾巴20借借借口借用蜡蜡烛白蜡形近字识字生活情境识字向同学借文具初读课文借助连环画独立读课文1.遇到有注音的生字多读几遍。遇到不认识的字圈一圈，猜猜它们的读音和意思，再说说你是怎么猜出来的。2.标出段落序号。壁借墙蚊咬断您拨甩赶房傻转学认字bìqiángwényǎoduànnínbōshuǎigǎnfángshǎzhuǎnjiè墙qiáng看课文第一幅插图，猜一猜“墙”字的字音和字义。识字方法用砖、石等砌成承架房顶或隔开内外的建筑物。蚊咬赶房转形旁表义声旁表音wényǎogǎnfángzhuǎn房fáng户字头房子房屋房檐zhuǎn转车字旁转身转头房檐墙壁fángqiángbō读词语蚊子咬断您好转身赶蝇子wén