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数学思维模式对高中生学习成绩的影响教学研究课题报告
目录
一、数学思维模式对高中生学习成绩的影响教学研究开题报告
二、数学思维模式对高中生学习成绩的影响教学研究中期报告
三、数学思维模式对高中生学习成绩的影响教学研究结题报告
四、数学思维模式对高中生学习成绩的影响教学研究论文
数学思维模式对高中生学习成绩的影响教学研究开题报告
一、研究背景意义
二、研究内容
1.数学思维模式的内涵及其分类
2.高中生数学思维模式的现状分析
3.数学思维模式与高中生学习成绩的相关性研究
4.数学思维模式对高中生学习成绩的影响因素分析
5.数学思维模式培养策略研究
三、研究思路
1.确定研究目标与研究
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