科研伦理与学术规范课后练习 第二部分测试题.pdfVIP

科研伦理与学术规范课后练习第二部分测试题--第1页

……………最新资料推

荐…………………

第二部分测试题

作业说明：无

允许提交次数：1/1

总分：10

单选

.在提供和著录引文时，应该遵循以下哪些原则？①原则上使用原始文献，避免采用转引的

方式；②引用以必要、适当为限；③引用不得改变或歪曲被引内容的原貌原义；④引用原则

上使用最优或最新版本；⑤引用标注应该完整、准确地显示被引作品的相关信息；⑥引用网

络资源应该慎重，引用信息包括相关的时间信息。⑦直接引用别人的文章必须使用引号

（1/1分）

①②③④

①②③④⑤

①②③④⑤⑥

①②③④⑤⑥⑦

正确答案:

①②③④⑤⑥⑦

答案解析:

Explanation

单选

.将作者的权威性与作品的权威性混同的表现有？

（1/1分）

一味引用权威作者的作品，不管其作品是否权威

不加引号，直接引用他人的原文

引用他人的观点，原则上需要全文改写加引注

断章取义，曲解权威人物的言论

正确答案:

一味引用权威作者的作品，不管其作品是否权威

答案解析:

单选

以下说法正确的是？

科研伦理与学术规范课后练习第二部分测试题--第1页

科研伦理与学术规范课后练习第二部分测试题--第2页

……………最新资料推

荐…………………

（1/1分）

如何评价论文是否优良，除了无法量化的同行评议以外，一项值得争议但是相对合理的指标

就是引用率

PUBLISHORPERISH，科研至上是绝对正确的价值导向

引注的目的是炫耀自己的文采，展示自己寒窗苦读的阅读功底

引注时，对学术大家的尊重更甚于追根溯源，引用原始文献的重要性

正确答案:

如何评价论文是否优良，除了无法量化的同行评议以外，一项值得争议但是相对合理的指标

就是引用率

答案解析:

单选

请选择您认为错误的答案？

（1/1分）

出版或发表事项包括文献的出版地、出版社、发表者、颁布者、产生者、版次和出版时间等

引注的最终目的在于让读者能精确定位，很容易查找到相关的文献，并予以核实

注释主要包括释义性注释和引文注释

在提供和著录引文时，不允许引用原著者之前的引文

正确答案:

在提供和著录引文时，不允许引用原著者之前的引文

答案解析:

单选

.下列哪个是国家质量监督检验检疫总局和中国标准化管理委员会发布的现行参考文献标注

标准？

（1/1分）

《信息与文献参考文献著录规则》

《科技学术期刊编排规则》

《APA格式——国际社会科学学术写作规范手册》

《中国高校自然科学学报编排规范指南》

正确答案:

《信息与文献参考文献著录规则》

答案解析:

多选

什么情况下需要引注？

科研伦理与学术规范课后练习第二部分测试题--第2页

科研伦理与学术规范课后练习第二部分测试题--第3页

……………最新资料推

荐…………………