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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》(实用).docxVIP

部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》(实用).docx

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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列不是我国民间艺术的是(??)。

A.芭蕾舞

B.皮影

C.柳琴戏

2.下列(???)名言告诉我们要讲做一个说话算数的人。

A.人无信,无以立;诚待人,讲道义

B.三人行,必有我师焉

C.知识决定命运

3.下列属于产生冲突原因的是(??)。

A.在走廊奔跑打闹

B.待人谦逊有礼

C.讲文明,懂礼貌

D.遵守上下楼梯的规则

4.谁没有保护好自己的利益?(?)

A.小强到商店买的电动卷笔刀,用了一天就坏了,自认倒霉

B.小东家新买的电视机质量有问题,要求商家调换,商家不理,小东妈妈去消费者协会反映情况

C.小兰到小卖部买的雪糕融化了,主动找商家调换

5.(???)不是浪费。

A.同学们都去上体育课了,教室里的灯还没关

B.一张纸只写了几个字就被揉成团扔掉了

C.扔掉过期的零食

6.“余杭滚灯”是哪个地区的民间艺术?(?)

A.浙江省杭州市

B.陕西省寿阳县

C.云南省石林彝族自治县

7.人们选择网购的原因不包括(??)。

A.可以省去逛街的时间和体力

B.可以在实体店体验购物的乐趣

C.可以送货上门

8.春联衰落的原因是(??)。

A.年轻人觉得春联土气,会写毛笔字的人越来越少

B.没人教写毛笔字

C.没有任何价值了

9.哪些生活用品不是来自于工业生产?(??)

A.汽车

B.文具盒

C.牛奶

10.如今走到世界各国,我们都可以看到(??)的商品。

A.中国制造

B.中国创造

C.中国建造

二.填空题(共10题,共42分)

1.在购物过程中,我们可以通过一些方式来避免购物带来的(???)和(???)。

2.浪费行为更是对(?????)的不尊重。

3.随着社会的(???)和人们生活(???)的提高,需要工业产品的生产不断(???)和变化。

4.打架斗殴,辱骂他人是(???)行为。

5.每个地方都有各自的(???),都有值得骄傲的(???),我们应该互相尊重、(???)、(???)。我们高密就有独特的高密文化,“高密三绝”,它们分别是(???)、(???)、(???)。

6.依法纳税是每个公民应尽的义务,在购物时。我们一定要索要(???)。

7.当我们的愿望(???),父母会拒绝。

8.(???)是我们的衣食之源。我们吃的、用的、穿的、住的、行的,样样离不开(???)。

9.学会(???),根据实际需求(???),是拥有健康生活的重要条件。

10.被人欺负是痛苦的,如果我们不(???),欺负可能变本加厉,痛苦也会加剧。

三.判断题(共10题,共20分)

1.友谊总是带给我们温暖。(??)

2.我们在当下的主要任务是学习,不能攀比和赶时髦。(??)

3.工业产品的生产发展和变化让我们的生活更加舒适和方便了。(??)

4.民间艺术由劳动者创造,用来满足赚钱需求,观众喜爱什么,他们就表演什么。(??)

5.经常给同学送些好吃的东西,才能获得更多真诚的友谊。(??)

6.饭店服务员给我们上菜时,要给她们一个微笑,道一声谢谢。(??)

7.对自己说话不算数又没有人知道,所以我们不用对自己说话算数。(??)

8.社会生产的各行各业之间都是互相联系与合作的。(??)

9.被人欺负要向老师、家长请求保护。(??)

10.不守信用的人是得不到尊重的。(??)

四.连线题(共1题,共12分)

1.连一连。

五.填表题(共2题,共24分)

1.填表题。

2.填表题。

六.简答题(共5题,共32分)

1.你是否有过说话不算数的经历,当时你是怎么想的,怎么做的,选取印象最深刻的一段经历,写下来。

事情的经过是这样的(??)。

我当时这样做是因为(??)。

下一次我会(??)。

2.王承富认为:每个人职责有大有小,但都在各尽其能,就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业,说说你对这句话的理解。

3.你知道哪些与农业有关的谚语,请写下来。(至少三条)

4.你知道的民间艺术有哪些?

5.家乡的建设靠大家,家乡发展过程中出现的问题我们共同来想办法。请结合你的家乡发展建设调查活动,写出你的家乡发展建议书。

七.辨析题(共2题,共14分)

1.班级要组织一场辩论会。辩论题目是:“好朋友是否一定要为对方保守秘密?”说说你的观点,并说说你的理由。

2.我来支招:一天,放学后,小诺自己步行回家,当他走到一条僻静的小路上时,几个高年级的同学把他堵在墙角,欺负他。当在校外受到欺负时,应该怎么办呢?请想一想,然后把你的办法写下来,帮助小诺脱险。(至少3条)

八.材料题(共1题,共5分)

1.联系情景说-说。

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