10 雨点儿 课件(共30张PPT).pptxVIP

雨点儿像是来自天上的精灵，它们争先恐后地飘向大地，满怀喜悦地去滋润万物，悄无声息地执行着自己神圣的使命。让我们走进课文，去听听大雨点儿和小雨点儿的对话吧！课文导入

10雨点儿

生字认一认数彩半空问到方没更绿出长shǔcǎikōngdàofāngméigènglǜchūzhǎngbànwèn

shǔshǔ数数数shǔcǎihóng彩虹彩cǎishēngkōng升空空kōngdàozhàn到站到dào

方fāngfāngxiàng方向没méiméiyǒu没有更gènggèngjiā更加

绿lǜlǜsè绿色出chūchūmén出门长zhǎngzhǎngdà长大

生字写一写音序W部首门笔画6结构半包围写法：门字框稍微写大些，并且横要平竖要直。提问

音序Y部首月笔画6结构半包围写法：横要写得长一些，要平直；撇从竖中线上起笔，要舒展。没有

音序B部首丶笔画5结构独体写法：竖写在竖中线上，要直；第二横要比第一横长。一半

音序C部首人笔画4结构左右跟从写法：左边比右边稍窄一点，右边“人”的撇要穿插在第二画点的下方。

音序N部首亻笔画7结构左右写法：左窄右宽，左右两边上下平齐。是你

音形比一比yǒu有没有友朋友刚来学校时，我还没有认识新朋友。

数shù数学shǔ数一数二他的数学成绩在班里是数一数二的。

词语辨一辨问答下去上来去往

飘落：飘着降落下来。造句：秋天，一阵寒风吹过，几片黄叶从树上飘落下来。

大声朗读课文，根据拼音读准字音，分出自然段，找出故事中有几个主人公，分别指出他们是谁。大雨点小雨点

课文学一学

雨点儿是从哪来的？雨点儿是从（）里飘落下来的。云彩

这些雨点儿要到哪里去呢？请你从文中找出来。大雨点小雨点我要去（）的地方。我要去（）的地方。有花有草没有花没有草

跟以前相比，大、小雨点儿去到的地方发生了什么不同的变化？有花有草的地方，花更（）了，草更（）了。没有花没有草的地方，开出了（），长出了（）。红绿红的花绿的草

思考与探究你知道这些变化说明了什么吗？说明雨点儿滋润了花草，让环境变得更好了；也说明植物的生长离不开水。

数彩空到方没更绿出长看字说读音

1.认一认，连一连。sānpiěr刂空xuébǎogài彡到lìdāo穴彩随堂练习

2.小树叶回家。chángzhǎng（1）数不清的雨点儿落在地上，变成一条很长（）的小河。（2）河边长（）出了绿油油的小草。chángzhǎng

shǔshù（3）数（）不清的雨点儿落了下来。（4）今天第二节课是数（）学课。shǔshù

3.连词成句。雨点儿从地里跳下来小松鼠从云彩里长出来小草儿从树上飘落下来

课外拓展雨的形成陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度之后遇冷变成小水滴。这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴。当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。