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幼儿园的社会认知与价值观培养考核试卷

考生姓名：答题日期：得分：判卷人：

本次考核旨在评估幼儿在社会认知与价值观方面的掌握程度，通过具体案例和情景分析，考察幼儿对基本社会规则、人际交往、情感表达及道德认知的理解与应用能力。

一、单项选择题（本题共30小题，每小题0.5分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.小明在幼儿园里摔倒，哭了起来，以下哪种做法是正确的？（）

A.直接将小明扶起来

B.告诉小明自己站起来

C.让小明自己爬起来

D.担心小明受伤，立刻打电话给家长

2.以下哪个行为体现了“分享”的价值观？（）

A.拿自己的玩具给其他小朋友玩

B.不愿意将自己的玩具借给其他小朋友

C.只愿意在老师要求下分享

D.觉得分享是负担，不愿意分享

3.当小朋友之间发生争执时，老师应该怎么做？（）

A.让他们自己解决

B.强行分开，不问原因

C.耐心倾听他们的说法，引导他们找到解决问题的方法

D.忽视争执，继续上课

4.幼儿园里的小华总是欺负其他小朋友，以下哪种教育方式是正确的？（）

A.让小华自己意识到错误

B.对小华进行严厉的惩罚

C.耐心教导小华，让他学会尊重他人

D.让小华自己处理与其他小朋友的关系

5.以下哪个行为符合“诚实”的价值观？（）

A.偷别人的玩具

B.隐瞒自己的错误

C.如果做错了事，勇于承认

D.不愿意告诉老师自己的真实想法

6.幼儿园里的小明总是独来独往，以下哪种做法有助于改善他的社交能力？（）

A.让小明自己待着

B.强迫小明与其他小朋友一起玩

C.鼓励小明参加集体活动，培养他的团队意识

D.忽视小明的社交问题，让他自己解决

7.以下哪个说法体现了“关爱他人”的价值观？（）

A.自己的事情自己做，不关心别人

B.看到别人有困难，主动伸出援手

C.认为帮助别人是别人的责任

D.不愿意分享自己的零食给其他小朋友

8.幼儿园里的小丽总是不守纪律，以下哪种教育方式是正确的？（）

A.忽视小丽的行为

B.严厉批评小丽，让她记住教训

C.耐心引导小丽，让她明白守纪律的重要性

D.让小丽自己意识到不守纪律的后果

9.以下哪个行为体现了“公平”的价值观？（）

A.将玩具分给喜欢的孩子

B.让每个孩子都有机会尝试不同的游戏

C.只关心成绩好的孩子

D.对待所有孩子不公平，偏袒某个孩子

10.幼儿园里的小刚总是抢别人的玩具，以下哪种教育方式是正确的？（）

A.让小刚自己意识到错误

B.严厉批评小刚，让他记住教训

C.耐心教导小刚，让他学会尊重他人的物品

D.让小刚自己处理与其他小朋友的关系

11.以下哪个说法体现了“尊重”的价值观？（）

A.不尊重他人的意见和感受

B.在别人说话时打断他们

C.主动倾听他人的意见，尊重他人的选择

D.不愿意与不同背景的小朋友交流

12.幼儿园里的小梅总是害怕生人，以下哪种做法有助于改善她的社交能力？（）

A.让小梅自己适应新环境

B.强迫小梅与生人交流

C.耐心引导小梅，让她逐渐适应新环境

D.忽视小梅的恐惧，让她自己克服

13.以下哪个行为体现了“合作”的价值观？（）

A.自己玩游戏，不与他人合作

B.主动与他人合作，共同完成任务

C.认为合作是浪费时间

D.只愿意与熟悉的小朋友合作

14.幼儿园里的小强总是欺负弱小的孩子，以下哪种教育方式是正确的？（）

A.让小强自己意识到错误

B.严厉批评小强，让他记住教训

C.耐心教导小强，让他学会尊重他人

D.让小强自己处理与其他小朋友的关系

15.以下哪个说法体现了“责任感”的价值观？（）

A.认为自己没有责任照顾好他人

B.如果做错了事，勇于承认并承担责任

C.总是推卸责任，不愿意承担责任

D.不愿意告诉老师自己的真实想法

16.幼儿园里的小红总是不愿意参加集体活动，以下哪种做法有助于改善她的社交能力？（）

A.让小红自己待着

B.强迫小红参加集体活动

C.鼓励小红参加集体活动，培养她的团队意识

D.忽视小红的社交问题，让她自己解决

17.以下哪个行为体现了“勇敢”的价值观？（）

A.遇到困难就退缩

B.面对困难，勇于尝试，不怕失败

C.认为勇敢是鲁莽的表现

D.不愿意尝试新事物

18.幼儿园里的小刚总是不遵守规则，以下哪种教育方式是正确的？（）

A.忽视小刚的行为

B.严厉批评小刚，让他记住教训

C.耐心引导小刚，让他明白遵守规则的重要性

D.让小刚自己意识到不遵守规则的后果

19.以下哪个说法体现了“正义”的价值观？