部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷（突破训练）word版.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们制订的游戏规则要（??）。

A.公平合理

B.有利于自己

C.有利于弱小者

2.想给未来的地球留下什么？一朵花，一棵树，还有一片永恒的（??）。

A.蓝色

B.红色

C.绿色

3.不高兴的时候，不对的做法是（???）。

A.把不高兴的事说给好朋友听

B.画画

C.打人

4.变个（??）玩一玩，游戏会有新乐趣。

A.规范

B.规矩

C.规则

5.考试没考好，我很难过，可以（??）。

A.大哭一场

B.换个角度想，还有下一次

C.郁闷好几天

6.“你做的凳子坐着很舒服！这是我采的苹果，送给你，也是我的一点心意”。这段话是（??）对獾说的。

A.大象

B.大灰狼

C.小刺猬

7.环保就是节约，不浪费。环保就是（??）。

A.爱护环境

B.破坏环境

C.珍惜环境

8.当我发现游戏规则不合理时，我们应该（??）。

A.不再玩这个游戏了

B.必须尊重它

C.重新制定公平合理的游戏

9.下面适合我们二年级玩的玩具是（??）。

A.伤人飞镖

B.电人玩具

C.积木

10.看不见，摸不着，没颜色没味道。我是（??）。

A.纸

B.空气

C.水

二.填空题(共10题，共40分)

1.（???）是万物生长的季节。

2.只有遵守游戏规则，才能玩得（?????），玩时要注意安全。

3.（???）是我们家的“开心果”，经常会（???）逗大家开心。

4.有些事情要（???）尝试，有些事情需要（???）才能尝试。

5.（???）是万物生长的季节，试着种一粒种子，让它和我们一起成长。

6.种下了一粒小小的种子，收获了（???），收获了（???），还收获了（???）。

7.我的大拇哥叫（???），我把它送给自己，因为（???）。

8.我常玩的游戏有（?????）、（?????）、（?????）等。

9.我是一颗开心果，（???）还幽默。（???）多助人，快乐别人我快乐。

10.我发现：（?????），（?????），（?????），玩的感觉还不一样呢！

三.判断题(共10题，共20分)

1.玩捉迷藏时躲在衣柜里安全又不易被发现。（??）

2.我的成绩不太好，不好意思和别的同学交流。（??）

3.小明经常玩儿手机游戏玩到深夜。（??）

4.我有勇气尝试挑战性的活动，有危险也不管。（?）

5.自己制作玩具不仅可以变废为宝，还可以锻炼我们的动手能力。（??）

6.电脑游戏新鲜刺激真好玩。（??）

7.我发现：同样的游戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉还不一样呢。（??）

8.周末我要看一天的电视。（??）

9.大蒜可以用水来培植。（??）

10.游泳池里的水虽然有点凉，但从梯子上慢慢下去，一会儿就适应了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线拉拉手。

户外运动?球类游戏??下象棋?解九连环

益智有趣增强体质??绿色健康有挑战性

五.简答题(共5题，共28分)

1.我想在大家面前唱歌，但是我没有勇气唱？

2.我有珍惜水的好主意。（写出四条）

3.怎样找到学习的好办法呢？

4.简单介绍一种自己创造的新玩具、新玩法？

5.说说自己应对不快乐的小妙招?

六.综合题(共2题，共11分)

1.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√

读书(?)；分享(?)；被人冤枉(?)

寂寞(?)；挑战(?)；做游戏(?)

生病(?)；创造(?)；被人欺负(?)

进步(?)；落后(?)；被人批评(?)

学会骑自行车(?)；被别人称赞(?)

2.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（?）里打上“√”。

（??）才写了几个字就扔掉，真浪费！

（??）几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。

（??）爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

（??）收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.C

5.B

6.C

7.A

8.C

9.C

10.B

二.填空题

1.春天

2.开心

3.妹妹；说笑话

4.大胆；别人帮助

5.春天

6.期待；知识；快乐

7.“真棒”；我在跳高中获得了第一名（答案不唯一）

8.捉迷藏；荡秋千；下棋

9.快乐机灵；真诚赞美

10.同样的游戏；不同的伙伴；不同的环境

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

7.√

8.×

9.√

10.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.没人的时候，自己